| 相 關(guān) |
|
| 教育信息化在全球范圍內(nèi)推動(dòng)了教育模式的革新，從在線課程、智能教室到教育軟件，數(shù)字化技術(shù)正改變著學(xué)習(xí)和教學(xué)的方式。疫情期間，遠(yuǎn)程教育的普及更是加速了教育信息化的步伐。然而，行業(yè)也面臨教育資源不均、師生數(shù)字素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全的挑戰(zhàn)。 | |
| 教育信息化行業(yè)未來(lái)將朝著個(gè)性化學(xué)習(xí)、智能化教育和公平接入的方向發(fā)展。個(gè)性化學(xué)習(xí)通過(guò)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，提供定制化的學(xué)習(xí)路徑和資源，滿足不同學(xué)習(xí)需求。智能化教育將利用人工智能技術(shù)，實(shí)現(xiàn)智能輔導(dǎo)、自動(dòng)批改和學(xué)習(xí)效果評(píng)估，提升教學(xué)效率。公平接入則意味著縮小數(shù)字鴻溝，提供平等的教育機(jī)會(huì)，無(wú)論是在城市還是偏遠(yuǎn)地區(qū)。 | |
| 《中國(guó)教育信息化市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)研與發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告（2025-2031年）》通過(guò)對(duì)教育信息化行業(yè)的全面調(diào)研，系統(tǒng)分析了教育信息化市場(chǎng)規(guī)模、技術(shù)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展方向，揭示了行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的演變趨勢(shì)與潛在問(wèn)題。同時(shí)，報(bào)告評(píng)估了教育信息化行業(yè)投資價(jià)值與效益，識(shí)別了發(fā)展中的主要挑戰(zhàn)與機(jī)遇，并結(jié)合SWOT分析為投資者和企業(yè)提供了科學(xué)的戰(zhàn)略建議。此外，報(bào)告重點(diǎn)聚焦教育信息化重點(diǎn)企業(yè)的市場(chǎng)表現(xiàn)與技術(shù)動(dòng)向，為投資決策者和企業(yè)經(jīng)營(yíng)者提供了科學(xué)的參考依據(jù)，助力把握行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資機(jī)會(huì)。 | |
第一章 中國(guó)教育信息化背景分析 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 教育信息化概述 |
業(yè) |
| 一、教育信息化定義 | 調(diào) |
| 二、教育信息化目的 | 研 |
| 三、教育信息化內(nèi)容 | 網(wǎng) |
第二節(jié) 教育信息化價(jià)值鏈分析 |
ｗ |
| 一、價(jià)值鏈分析 | ｗ |
| 二、學(xué)生/用戶 | ｗ |
| 三、教學(xué)實(shí)施者 | ． |
| 四、教學(xué)組織者 | Ｃ |
| 五、專業(yè)開(kāi)發(fā)商 | ｉ |
| 六、政府管理部門 | ｒ |
第三節(jié) 教育信息化PEST分析 |
． |
| 一、政策環(huán)境（P） | ｃ |
| （一）教育信息化主管部門 | ｎ |
| ?。ǘ┙逃畔⒒袠I(yè)政策 | 中 |
| （三）教育信息化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) | 智 |
| 二、經(jīng)濟(jì)環(huán)境（E） | 林 |
| （一）國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況 | ４ |
| ?。ǘ┙逃度肭闆r分析 | ０ |
| 三、社會(huì)環(huán)境（S） | ０ |
| ?。ㄒ唬┙逃袠I(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | ６ |
| （二）互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀 | １ |
| 四、技術(shù)環(huán)境（T） | ２ |
| ?。ㄒ唬┙逃畔⒒夹g(shù)應(yīng)用 | ８ |
| 1、校園網(wǎng)建設(shè) | ６ |
| 2、多媒體課件制作技術(shù)的應(yīng)用 | ６ |
| 3、數(shù)字化技術(shù)的重要性凸顯 | ８ |
第二章 國(guó)外教育信息化發(fā)展及經(jīng)驗(yàn)總結(jié) |
產(chǎn) |
第一節(jié) 美國(guó)教育信息化發(fā)展 |
業(yè) |
| 一、教育信息化發(fā)展進(jìn)程 | 調(diào) |
| 二、教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 | 研 |
| 三、美國(guó)教育信息化給我國(guó)啟示 | 網(wǎng) |
第二節(jié) 英國(guó)教育信息化發(fā)展 |
ｗ |
| 一、教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 | ｗ |
| 二、教育信息化發(fā)展特點(diǎn) | ｗ |
| 三、英國(guó)教育信息化給我國(guó)的啟示 | ． |
第三節(jié) 法國(guó)教育信息化發(fā)展 |
Ｃ |
第四節(jié) 德國(guó)教育信息化發(fā)展 |
ｉ |
| 一、教育信息化發(fā)展進(jìn)程 | ｒ |
| 二、信息化帶動(dòng)基礎(chǔ)教育改革 | ． |
| 三、信息化對(duì)高等教育的營(yíng)銷 | ｃ |
第五節(jié) 加拿大教育信息化發(fā)展 |
ｎ |
| 一、教育信息化規(guī)劃 | 中 |
| 二、教育信息化特點(diǎn) | 智 |
| 全:文：http://www.seedlingcenter.com.cn/R_QiTaHangYe/68/JiaoYuXinXiHuaHangYeQianJingFenXi.html | |
| 三、教育信息化技術(shù) | 林 |
第六節(jié) 中國(guó)香港教育信息化發(fā)展 |
４ |
| 一、教育信息化規(guī)劃 | ０ |
| 二、教育信息化特點(diǎn) | ０ |
| 三、教育信息化技術(shù) | ６ |
第七節(jié) 中國(guó)臺(tái)灣教育信息化發(fā)展 |
１ |
| 一、教育信息化政策分析 | ２ |
| 二、教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 | ８ |
| 三、教育信息化戰(zhàn)略特點(diǎn) | ６ |
第八節(jié) 韓國(guó)教育信息化發(fā)展 |
６ |
| 一、教育信息化規(guī)劃 | ８ |
| 二、教育信息化特點(diǎn) | 產(chǎn) |
| 三、教育信息化技術(shù) | 業(yè) |
第九節(jié) 新加坡教育信息化發(fā)展 |
調(diào) |
| 一、教育信息化規(guī)劃 | 研 |
| 二、教育信息化特點(diǎn) | 網(wǎng) |
| 三、教育信息化技術(shù) | ｗ |
第十節(jié) 日本教育信息化發(fā)展 |
ｗ |
| 一、教育信息化發(fā)展亮點(diǎn) | ｗ |
| 二、教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 | ． |
| 三、教育信息化技術(shù)運(yùn)用 | Ｃ |
第十一節(jié) 國(guó)外教育信息化經(jīng)驗(yàn)總結(jié) |
ｉ |
第三章 中國(guó)教育信息化投資與進(jìn)展情況分析 |
ｒ |
第一節(jié) 中國(guó)教育IT投資情況分析 |
． |
| 一、教育經(jīng)費(fèi)投入規(guī)模 | ｃ |
| 二、教育IT投資規(guī)模分析 | ｎ |
第二節(jié) 中國(guó)教育信息化進(jìn)展情況分析 |
中 |
| 一、教育信息化發(fā)展歷程 | 智 |
| 二、教育信息化進(jìn)展情況 | 林 |
| 三、教育信息化的意義 | ４ |
| 四、教育信息化發(fā)展前景 | ０ |
第三節(jié) 中國(guó)教育信息化重點(diǎn)工程分析 |
０ |
| 一、“211工程” | ６ |
| 二、“985工程” | １ |
| 三、“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程” | ２ |
| 四、“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程” | ８ |
| 五、“校校通”工程 | ６ |
第四章 中國(guó)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用情況分析 |
６ |
第一節(jié) 教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析 |
８ |
| 一、教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀 | 產(chǎn) |
| 二、教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況分析 | 業(yè) |
| ?。ㄒ唬┐髮W(xué)校園網(wǎng)（大學(xué)城）建設(shè) | 調(diào) |
| 1、校園網(wǎng)定義與功能介紹 | 研 |
| 2、校園網(wǎng)建設(shè)目標(biāo)與要求 | 網(wǎng) |
| 3、校園網(wǎng)市場(chǎng)定位分析 | ｗ |
| 4、校園網(wǎng)總體建設(shè)情況分析 | ｗ |
| 5、校園網(wǎng)IPv6技術(shù)升級(jí)情況 | ｗ |
| 6、無(wú)線校園網(wǎng)建設(shè)特點(diǎn)分析 | ． |
| 7、校園網(wǎng)建設(shè)中存在的問(wèn)題及對(duì)策 | Ｃ |
| ?。ǘ靶ＰＭā惫こ谈攀?/td> | ｉ |
| （三）教育骨干網(wǎng)概述 | ｒ |
| ?。ㄋ模┙逃怯蚓W(wǎng)概述 | ． |
第二節(jié) 數(shù)字化教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與建設(shè)情況 |
ｃ |
| 一、數(shù)字化教學(xué)概述 | ｎ |
| 二、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)途徑 | 中 |
| ?。ㄒ唬┚氛n程建設(shè) | 智 |
| ?。ǘ﹫D書館信息資源數(shù)字化 | 林 |
| 三、數(shù)字化教學(xué)資源平臺(tái)模式 | ４ |
| 四、數(shù)字化教學(xué)資源共享體系建設(shè) | ０ |
| 五、數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)主要問(wèn)題 | ０ |
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
６ |
| 一、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的定義 | １ |
| 二、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺(tái)發(fā)展 | ２ |
| 三、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的特點(diǎn) | ８ |
| 四、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析 | ６ |
| ?。ㄒ唬┙逃龣C(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式 | ６ |
| ?。ǘ┙逃龣C(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)特點(diǎn) | ８ |
| （三）教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)趨勢(shì) | 產(chǎn) |
| ?。ㄋ模┙逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)建議 | 業(yè) |
| 五、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)細(xì)分市場(chǎng)分析 | 調(diào) |
| ?。ㄒ唬┩绞骄W(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展分析 | 研 |
| ?。ǘ┱n外活動(dòng)類網(wǎng)上學(xué)校發(fā)展分析 | 網(wǎng) |
| ?。ㄈW(xué)歷類高等教育網(wǎng)校發(fā)展分析 | ｗ |
| ?。ㄋ模┞殬I(yè)技術(shù)培訓(xùn)類網(wǎng)校發(fā)展分析 | ｗ |
| 六、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)及前景展望 | ｗ |
第四節(jié) 多媒體教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
． |
| 一、多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)分析 | Ｃ |
| 二、多媒體教學(xué)開(kāi)劣勢(shì)分析 | ｉ |
| 三、學(xué)校發(fā)展多媒體教學(xué)存在問(wèn)題 | ｒ |
| 四、多媒體教學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)展望 | ． |
第五節(jié) 數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
ｃ |
| 一、數(shù)字校園概念 | ｎ |
| 二、數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析 | 中 |
| 三、數(shù)字校園建設(shè)需求分析 | 智 |
| 四、數(shù)字校園建設(shè)階段分析 | 林 |
| 五、數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計(jì) | ４ |
| 六、數(shù)字校園建設(shè)模式分析 | ０ |
| ?。ㄒ唬?shù)字校園建設(shè)模式分析 | ０ |
| 1、自行開(kāi)發(fā)建設(shè)模式 | ６ |
| 2、供應(yīng)商提供模式 | １ |
| 3、合作開(kāi)發(fā)模式 | ２ |
| ?。ǘ?shù)字校園建設(shè)模式利弊評(píng)價(jià) | ８ |
| 七、數(shù)字校園部署模式分析 | ６ |
| ?。ㄒ唬?shù)字校園部署模式分析 | ６ |
| ?。ǘ?shù)字校園部署模式利弊分析 | ８ |
| （三）數(shù)字校園部署模式利弊評(píng)價(jià) | 產(chǎn) |
| 八、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢(shì) | 業(yè) |
| China Education Informatization market status research and development trend analysis report (2025-2031) | |
| （一）智慧校園的內(nèi)涵 | 調(diào) |
| ?。ǘ┲腔坌@建設(shè)主要內(nèi)容 | 研 |
| （三）智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)構(gòu)建 | 網(wǎng) |
| ?。ㄋ模┲腔坌@建設(shè)現(xiàn)狀分析 | ｗ |
| ?。ㄎ澹┲腔坌@建設(shè)案例分析 | ｗ |
| （六）我國(guó)智慧校園發(fā)展展望 | ｗ |
第五章 中國(guó)各階段教育信息化情況調(diào)研分析 |
． |
第一節(jié) 基礎(chǔ)教育信息化情況調(diào)研 |
Ｃ |
| 一、基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)概覽 | ｉ |
| 二、基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 | ｒ |
| 三、基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展策略 | ． |
第二節(jié) 高等教育信息化情況調(diào)研 |
ｃ |
| 一、高等教育信息化調(diào)研的背景 | ｎ |
| 二、高校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) | 中 |
| 三、高校信息化資源建設(shè)情況分析 | 智 |
| 四、師生信息素養(yǎng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況 | 林 |
| 五、高校信息化應(yīng)用情況 | ４ |
| 六、高校信息化管理發(fā)展情況分析 | ０ |
| 七、高等教育信息化研究結(jié)論 | ０ |
第三節(jié) 職業(yè)教育信息化情況調(diào)研 |
６ |
| 一、職業(yè)教育信息化建設(shè)概覽 | １ |
| 二、職業(yè)教育信息化情況調(diào)研 | ２ |
| ?。ㄒ唬┱{(diào)研的背景 | ８ |
| ?。ǘ┱{(diào)研的內(nèi)容 | ６ |
| ?。ㄈ?a href="http://www.seedlingcenter.com.cn/" title="產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng) 調(diào)研分析" target="_blank">調(diào)研的結(jié)論 | ６ |
| 三、職業(yè)教育信息化建設(shè)趨勢(shì) | ８ |
第六章 中國(guó)重點(diǎn)省市教育信息化投資規(guī)劃 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 北京市教育信息化投資規(guī)劃 |
業(yè) |
| 一、北京市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | 調(diào) |
| 二、北京市教育信息化政策環(huán)境 | 研 |
| 三、北京市教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 | 網(wǎng) |
| 四、北京市教育信息化發(fā)展規(guī)劃 | ｗ |
第二節(jié) 上海市教育信息化投資規(guī)劃 |
ｗ |
| 一、上海市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | ｗ |
| 二、上海市教育信息化政策環(huán)境 | ． |
| 三、上海市教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 | Ｃ |
| 四、上海市教育信息化發(fā)展規(guī)劃 | ｉ |
第三節(jié) 浙江省教育信息化投資規(guī)劃 |
ｒ |
| 一、浙江省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | ． |
| 二、浙江省教育信息化政策環(huán)境 | ｃ |
| 三、浙江省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 | ｎ |
| 四、浙江省教育信息化發(fā)展規(guī)劃 | 中 |
第四節(jié) 廣東省教育信息化投資規(guī)劃 |
智 |
| 一、廣東省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | 林 |
| 二、廣東省教育信息化政策環(huán)境 | ４ |
| 三、廣東省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 | ０ |
| 四、廣東省教育信息化發(fā)展規(guī)劃 | ０ |
第五節(jié) 江蘇省教育信息化投資規(guī)劃 |
６ |
| 一、江蘇省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | １ |
| 二、江蘇省教育信息化政策環(huán)境 | ２ |
| 三、江蘇省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 | ８ |
| 四、江蘇省教育信息化發(fā)展規(guī)劃 | ６ |
第六節(jié) 山東省教育信息化投資規(guī)劃 |
６ |
| 一、山東省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | ８ |
| 二、山東省教育信息化政策環(huán)境 | 產(chǎn) |
| 三、山東省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 | 業(yè) |
| 四、山東省教育信息化發(fā)展規(guī)劃 | 調(diào) |
第七節(jié) 湖北省教育信息化投資規(guī)劃 |
研 |
| 一、湖北省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | 網(wǎng) |
| 二、湖北省教育信息化政策環(huán)境 | ｗ |
| 三、湖北省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 | ｗ |
| 四、湖北省教育信息化發(fā)展規(guī)劃 | ｗ |
第七章 中國(guó)教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展分析 |
． |
第一節(jié) 教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu) |
Ｃ |
第二節(jié) 教育軟件市場(chǎng)發(fā)展分析 |
ｉ |
| 一、教育軟件市場(chǎng)運(yùn)行情況 | ｒ |
| 二、教育軟件市場(chǎng)規(guī)模分析 | ． |
| 三、高校管理軟件市場(chǎng)分析 | ｃ |
| （一）高校管理軟件定義與分類 | ｎ |
| ?。ǘ└咝９芾碥浖枨蠓治?/td> | 中 |
| ?。ㄈ└咝９芾碥浖袌?chǎng)潛力 | 智 |
| ?。ㄋ模└咝９芾碥浖?xì)分市場(chǎng) | 林 |
| ?。ㄎ澹└咝９芾碥浖袌?chǎng)格局 | ４ |
| （六）高校管理軟件市場(chǎng)前景 | ０ |
| （四、中小學(xué)同步教育軟件市場(chǎng)分析 | ０ |
| （一）中小學(xué)同步教育軟件市場(chǎng)規(guī)模 | ６ |
| （二）中小學(xué)同步教育軟件政策支持 | １ |
| （三）中小學(xué)同步教育軟件建設(shè)內(nèi)容 | ２ |
| （四）中小學(xué)同步教育軟件前景預(yù)測(cè) | ８ |
| 五、其它教育軟件市場(chǎng)分析 | ６ |
第三節(jié) 教育信息技術(shù)裝備市場(chǎng)分析 |
６ |
| 一、教育信息化裝備采購(gòu)情況分析 | ８ |
| （一）教育信息化裝備采購(gòu)現(xiàn)狀 | 產(chǎn) |
| （二）教育信息化裝備采購(gòu)結(jié)構(gòu) | 業(yè) |
| 二、教育PC設(shè)備采購(gòu)與需求分析 | 調(diào) |
| （一）教育行業(yè)PC采購(gòu)市場(chǎng) | 研 |
| （二）教育行業(yè)PC采購(gòu)特點(diǎn) | 網(wǎng) |
| （三）教育PC亟待智能管理 | ｗ |
| ?。ㄋ模┙逃袠I(yè)PC采購(gòu)趨勢(shì) | ｗ |
| 三、教育電子產(chǎn)品需求潛力分析 | ｗ |
| （一）電子書應(yīng)用現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ． |
| 1、電子書發(fā)展現(xiàn)狀 | Ｃ |
| 2、電子書品牌結(jié)構(gòu)分析 | ｉ |
| 3、電子書結(jié)構(gòu)分析 | ｒ |
| 4、電子書價(jià)格結(jié)構(gòu)分析 | ． |
| （二）教育類平板電腦需求潛力分析 | ｃ |
| 1、平板電腦市場(chǎng)需求分析 | ｎ |
| 中國(guó)教育資訊化市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)研與發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告（2025-2031年） | |
| 2、平板電腦分類情況 | 中 |
| 3、iPad和安卓平板電腦的教育應(yīng)用比較 | 智 |
| 4、平板電腦適用于遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)分析 | 林 |
| 5、平板電腦開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的制約因素 | ４ |
| 6、平板電腦作為移動(dòng)終端普及有待時(shí)日 | ０ |
| （三）教育行業(yè)電子書閱讀器需求分析 | ０ |
| 1、電子書閱讀器市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀 | ６ |
| 2、電子書閱讀器應(yīng)用優(yōu)勢(shì)分析 | １ |
| 3、電子書閱讀器市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分類 | ２ |
| 4、電子書閱讀器應(yīng)用趨勢(shì)展望 | ８ |
| （四）其它教育電子產(chǎn)品市場(chǎng)分析 | ６ |
| 1、學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)分析 | ６ |
| 2、點(diǎn)讀機(jī)市場(chǎng)分析 | ８ |
| 四、教育云計(jì)算應(yīng)用現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè) | 產(chǎn) |
| ?。ㄒ唬┙逃袠I(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求特點(diǎn) | 業(yè) |
| （二）教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求分化 | 調(diào) |
| （三）教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)新重點(diǎn) | 研 |
| ?。ㄋ模┙逃袠I(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)安全問(wèn)題 | 網(wǎng) |
| 五、多媒體教學(xué)設(shè)備需求潛力分析 | ｗ |
| ?。ㄒ唬┒嗝襟w教學(xué)設(shè)備需求分析 | ｗ |
| ?。ǘ┒嗝襟w教學(xué)設(shè)備需求趨勢(shì) | ｗ |
第四節(jié) 教育云計(jì)算應(yīng)用現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
． |
| 一、云計(jì)算發(fā)展現(xiàn)狀分析 | Ｃ |
| ?。ㄒ唬┰朴?jì)算及其特點(diǎn)分析 | ｉ |
| ?。ǘ┰朴?jì)算發(fā)展現(xiàn)狀分析 | ｒ |
| 二、教育云計(jì)算發(fā)展路線 | ． |
| （一）教育云計(jì)算基本概念 | ｃ |
| ?。ǘ┙逃瓢l(fā)展切入點(diǎn) | ｎ |
| （三）教育云計(jì)算發(fā)展路線圖 | 中 |
| ?。ㄋ模┙逃朴?jì)算的生命周期 | 智 |
| 三、教育云運(yùn)用場(chǎng)景與案例分析 | 林 |
| ?。ㄒ唬┰苹瘮?shù)據(jù)中心 | ４ |
| 1、云化數(shù)據(jù)中心概述 | ０ |
| 2、云化數(shù)據(jù)中心需求分析 | ０ |
| 3、云化數(shù)據(jù)中心應(yīng)用場(chǎng)景 | ６ |
| 4、云化數(shù)據(jù)中心解決方案 | １ |
| 4、云化數(shù)據(jù)中心典型案例 | ２ |
| （二）云存儲(chǔ)平臺(tái) | ８ |
| 1、云存儲(chǔ)平臺(tái)概述 | ６ |
| 2、云存儲(chǔ)平臺(tái)需求分析 | ６ |
| 3、云數(shù)據(jù)中心應(yīng)用場(chǎng)景 | ８ |
| 4、云數(shù)據(jù)中心解決方案 | 產(chǎn) |
| 5、云數(shù)據(jù)中心典型案例 | 業(yè) |
| ?。ㄈ┰瓶蒲衅脚_(tái) | 調(diào) |
| 1、云科研平臺(tái)概述 | 研 |
| 2、云科研平臺(tái)需求分析 | 網(wǎng) |
| 3、云科研平臺(tái)應(yīng)用場(chǎng)景 | ｗ |
| 4、云科研平臺(tái)解決方案 | ｗ |
| ?。ㄋ模┳烂嫣摂M化平臺(tái) | ｗ |
| 1、桌面虛擬化平臺(tái)概述 | ． |
| 2、桌面虛擬化平臺(tái)需求分析 | Ｃ |
| 3、桌面虛擬化平臺(tái)應(yīng)用場(chǎng)景 | ｉ |
| 4、桌面虛擬化平臺(tái)解決方案 | ｒ |
| 5、桌面虛擬化平臺(tái)典型案例 | ． |
| ?。ㄎ澹┻h(yuǎn)程教育云平臺(tái) | ｃ |
| 1、遠(yuǎn)程教育云平臺(tái)概述 | ｎ |
| 2、遠(yuǎn)程教育云平臺(tái)需求分析 | 中 |
| 3、遠(yuǎn)程教育云平臺(tái)應(yīng)用場(chǎng)景 | 智 |
| 4、遠(yuǎn)程教育云平臺(tái)解決方案 | 林 |
| 5（六）云應(yīng)用平臺(tái) | ４ |
| 1、云應(yīng)用平臺(tái)概述 | ０ |
| 2、云應(yīng)用平臺(tái)需求分析 | ０ |
| 3、云應(yīng)用平臺(tái)應(yīng)用場(chǎng)景 | ６ |
| 4、云應(yīng)用平臺(tái)解決方案 | １ |
| 5、云應(yīng)用平臺(tái)典型案例 | ２ |
| （七）教育管理服務(wù)云平臺(tái) | ８ |
| 1、教育管理服務(wù)云平臺(tái)概述 | ６ |
| 2、教育管理服務(wù)云平臺(tái)需求分析 | ６ |
| 3、教育管理服務(wù)云平臺(tái)應(yīng)用場(chǎng)景 | ８ |
| 4、教育管理服務(wù)云平臺(tái)解決方案 | 產(chǎn) |
| 四、國(guó)內(nèi)教育云現(xiàn)狀及預(yù)測(cè)分析 | 業(yè) |
| 五、教育云計(jì)算部署模式展望 | 調(diào) |
第九章 中國(guó)教育信息化相關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 |
研 |
第一節(jié) 硬件設(shè)備供應(yīng)商經(jīng)營(yíng)情況分析 |
網(wǎng) |
| 一、華為技術(shù)有限公司 | ｗ |
| ?。ㄒ唬┕景l(fā)展簡(jiǎn)介 | ｗ |
| （二）公司產(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | ｗ |
| ?。ㄈ┕窘?jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)分析 | ． |
| （四）公司經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 | Ｃ |
| ?。ㄎ澹┕景l(fā)展戰(zhàn)略分析 | ｉ |
| 二、戴爾（中國(guó)）有限公司 | ｒ |
| ?。ㄒ唬┕景l(fā)展簡(jiǎn)介 | ． |
| （二）公司產(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | ｃ |
| ?。ㄈ┕窘?jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)分析 | ｎ |
| ?。ㄋ模┕窘?jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 | 中 |
| ?。ㄎ澹┕咀钚掳l(fā)展動(dòng)向 | 智 |
| 三、聯(lián)想集團(tuán)有限公司 | 林 |
| ?。ㄒ唬┕景l(fā)展簡(jiǎn)介 | ４ |
| ?。ǘ┕井a(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | ０ |
| ?。ㄈ┕窘?jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)分析 | ０ |
| ?。ㄋ模┕窘?jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 | ６ |
| （五）公司經(jīng)營(yíng)策略分析 | １ |
| 四、中國(guó)惠普有限公司 | ２ |
| （一）公司發(fā)展簡(jiǎn)介 | ８ |
| ?。ǘ┕井a(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | ６ |
| （三）公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)分析 | ６ |
| ?。ㄋ模┕窘?jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 | ８ |
| zhōngguó jiào yù xìn xī huà shìchǎng xiànzhuàng diàoyán yǔ fāzhǎn qūshì fēnxī bàogào （2025-2031 nián） | |
| 五、杭州華三通信技術(shù)有限公司 | 產(chǎn) |
| ?。ㄒ唬┕景l(fā)展簡(jiǎn)介 | 業(yè) |
| （二）公司產(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | 調(diào) |
| ?。ㄈ┕窘?jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)分析 | 研 |
| （四）公司經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 | 網(wǎng) |
| ?。ㄎ澹┕景l(fā)展戰(zhàn)略分析 | ｗ |
第二節(jié) 軟件供應(yīng)商經(jīng)營(yíng)情況分析 |
ｗ |
| 一、深圳市方直科技股份有限公司 | ｗ |
| （一）公司發(fā)展簡(jiǎn)介 | ． |
| ?。ǘ┕局鳡I(yíng)產(chǎn)品與服務(wù) | Ｃ |
| ?。ㄈ┕狙邪l(fā)能力分析 | ｉ |
| ?。ㄋ模┕窘?jīng)營(yíng)情況分析 | ｒ |
| （五）企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析 | ． |
| ?。┕景l(fā)展戰(zhàn)略分析 | ｃ |
| 二、江蘇金智科技股份有限公司 | ｎ |
| ?。ㄒ唬┕景l(fā)展簡(jiǎn)介 | 中 |
| ?。ǘ┕局鳡I(yíng)產(chǎn)品與服務(wù) | 智 |
| ?。ㄈ┕狙邪l(fā)與生產(chǎn)能力 | 林 |
| （四）公司經(jīng)營(yíng)情況分析 | ４ |
| ?。ㄎ澹┢髽I(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析 | ０ |
| ?。┕窘?jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 | ０ |
| （七）公司發(fā)展戰(zhàn)略分析 | ６ |
| 三、湖南青果軟件有限公司 | １ |
| ?。ㄒ唬┕景l(fā)展簡(jiǎn)介 | ２ |
| （二）公司發(fā)展歷程分析 | ８ |
| ?。ㄈ┕局鳡I(yíng)產(chǎn)品分析 | ６ |
| （四）公司研發(fā)能力分析 | ６ |
| ?。ㄎ澹┕窘?jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 | ８ |
| 四、北京清元優(yōu)軟科技有限公司 | 產(chǎn) |
| ?。ㄒ唬┕景l(fā)展簡(jiǎn)介 | 業(yè) |
| ?。ǘ┕局鳡I(yíng)產(chǎn)品與服務(wù) | 調(diào) |
| ?。ㄈ┕窘?jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 | 研 |
| （四）公司發(fā)展策略分析 | 網(wǎng) |
| 五、廣東東田科技發(fā)展有限公司 | ｗ |
| ?。ㄒ唬┕景l(fā)展簡(jiǎn)介 | ｗ |
| （二）公司主營(yíng)產(chǎn)品與服務(wù) | ｗ |
| ?。ㄈ┕窘?jīng)營(yíng)情況分析 | ． |
| （四）公司經(jīng)營(yíng)策略分析 | Ｃ |
第三節(jié) 解決方案提供商經(jīng)營(yíng)情況分析 |
ｉ |
| 一、上海華師京城高新技術(shù)股份有限公司 | ｒ |
| （一）公司發(fā)展簡(jiǎn)介 | ． |
| ?。ǘ┕局鳡I(yíng)產(chǎn)品與服務(wù) | ｃ |
| （三）公司教育信息化解決方案 | ｎ |
| ?。ㄋ模┕窘?jīng)營(yíng)情況分析 | 中 |
| ?。ㄎ澹┕窘?jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 | 智 |
| 二、微軟（中國(guó)）有限公司 | 林 |
| （一）公司發(fā)展簡(jiǎn)介 | ４ |
| ?。ǘ┕局鳡I(yíng)產(chǎn)品與服務(wù) | ０ |
| （三）公司教育信息化解決方案 | ０ |
| ?。ㄋ模┕窘?jīng)營(yíng)情況分析 | ６ |
| （五）公司經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 | １ |
| ?。┕咀钚掳l(fā)展動(dòng)向 | ２ |
| 三、西安澤瑞通信有限公司 | ８ |
| （一）公司發(fā)展簡(jiǎn)介 | ６ |
| ?。ǘ┕局鳡I(yíng)產(chǎn)品與服務(wù) | ６ |
| （三）公司教育信息化解決方案 | ８ |
| ?。ㄋ模┕窘?jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 | 產(chǎn) |
| （五）公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略分析 | 業(yè) |
| 四、北京立思辰科技股份有限公司 | 調(diào) |
| （一）公司發(fā)展簡(jiǎn)介 | 研 |
| ?。ǘ┕窘逃畔⒒鉀Q方案 | 網(wǎng) |
| （三）公司經(jīng)營(yíng)情況分析 | ｗ |
| ?。ㄋ模┢髽I(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析 | ｗ |
| ?。ㄎ澹┕狙邪l(fā)能力分析 | ｗ |
| （六）公司競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 | ． |
| ?。ㄆ撸┕景l(fā)展戰(zhàn)略分析 | Ｃ |
| 五、東軟集團(tuán)股份有限公司 | ｉ |
| ?。ㄒ唬┕景l(fā)展簡(jiǎn)介 | ｒ |
| ?。ǘ┕局鳡I(yíng)產(chǎn)品與服務(wù) | ． |
| ?。ㄈ┕窘?jīng)營(yíng)情況分析 | ｃ |
| ?。ㄋ模┢髽I(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析 | ｎ |
| （五）公司經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 | 中 |
| ?。┕景l(fā)展戰(zhàn)略分析 | 智 |
第八章 中國(guó)教育信息化產(chǎn)業(yè)投資機(jī)會(huì)與建議 |
林 |
第一節(jié) 教育信息化產(chǎn)業(yè)投資環(huán)境分析 |
４ |
| 一、教育信息化發(fā)展規(guī)劃 | ０ |
| 二、教育信息化投資環(huán)境 | ０ |
第二節(jié) 教育信息化產(chǎn)業(yè)投資機(jī)會(huì)剖析 |
６ |
| 一、教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì) | １ |
| 二、教育信息化區(qū)域市場(chǎng)投資機(jī)會(huì) | ２ |
| 三、教育信息化產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警 | ８ |
第三節(jié) [~中智~林~]專家針對(duì)教育機(jī)構(gòu)建議 |
６ |
| 圖表目錄 | ６ |
| 圖表 1 教育信息化各要素結(jié)構(gòu)圖 | ８ |
| 圖表 2 中國(guó)教育軟件價(jià)值鏈簡(jiǎn)圖 | 產(chǎn) |
| 圖表 3 2025-2031年中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展主要目標(biāo) | 業(yè) |
| 圖表 4 2020-2025年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及增長(zhǎng)變化趨勢(shì)圖 | 調(diào) |
| 圖表 5 2020-2025年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值構(gòu)成及增長(zhǎng)速度統(tǒng)計(jì) | 研 |
| 圖表 6 2020-2025年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)情況 | 網(wǎng) |
| 圖表 7 2020-2025年全國(guó)學(xué)校數(shù)量統(tǒng)計(jì) | ｗ |
| 圖表 8 2020-2025年中國(guó)各類學(xué)校數(shù)量統(tǒng)計(jì) | ｗ |
| 圖表 9 2020-2025年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率變化趨勢(shì)圖 | ｗ |
| 圖表 10 2020-2025年中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模情況 | ． |
| 圖表 11 2020-2025年網(wǎng)民上網(wǎng)設(shè)備使用情況比較 | Ｃ |
| 圖表 12 2020-2025年中國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模及其占網(wǎng)民比例趨勢(shì)圖 | ｉ |
| 圖表 13 美國(guó)高校首席學(xué)術(shù)官對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果滿意度調(diào)查 | ｒ |
| 圖表 14 Coursera用戶地域構(gòu)成 | ． |
| 中國(guó)教育情報(bào)化市場(chǎng)の現(xiàn)狀調(diào)査と発展傾向分析レポート（2025-2031年） | |
| 圖表 15 2020-2025年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)情況 | ｃ |
| 圖表 16 2020-2025年中國(guó)教育IT投資規(guī)模變化趨勢(shì)圖 | ｎ |
| 圖表 17 我國(guó)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的三個(gè)階段 | 中 |
| 圖表 18 “985”工程一期高校名單情況統(tǒng)計(jì) | 智 |
| 圖表 19 “985”工程二期高校名單情況統(tǒng)計(jì) | 林 |
| 圖表 20 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展階段及特點(diǎn) | ４ |
| 圖表 21 數(shù)字校園建設(shè)內(nèi)容 | ０ |
| 圖表 22 三種數(shù)字校園部署模式利弊比較 | ０ |
| 圖表 23 教育信息化現(xiàn)狀 | ６ |
| 圖表 24 2020-2025年北京市高等教育機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計(jì) | １ |
| 圖表 25 2020-2025年北京市高等教育師資力量統(tǒng)計(jì) | ２ |
| 圖表 26 2020-2025年上海市普通高等學(xué)校情況 | ８ |
| 圖表 27 2020-2025年上海市普通高等學(xué)校師資力量統(tǒng)計(jì) | ６ |
| 圖表 28 2020-2025年浙江省普通高等學(xué)?；厩闆r | ６ |
| 圖表 29 2020-2025年浙江省普通高等學(xué)校師資力量統(tǒng)計(jì) | ８ |
| 圖表 30 浙江省“十四五”期間高等教育事業(yè)發(fā)展主要預(yù)期指標(biāo) | 產(chǎn) |
| 圖表 31 2020-2025年廣東省普通高等學(xué)校基本情況 | 業(yè) |
| 圖表 32 2020-2025年廣東省普通高等學(xué)校師資力量統(tǒng)計(jì) | 調(diào) |
| 圖表 33 2020-2025年江蘇省普通高等學(xué)?；厩闆r | 研 |
| 圖表 34 2020-2025年江蘇省普通高等學(xué)校師資力量統(tǒng)計(jì) | 網(wǎng) |
| 圖表 35 2020-2025年湖北省普通高等學(xué)校基本情況 | ｗ |
| 圖表 36 2020-2025年湖北省普通高等學(xué)校師資力量統(tǒng)計(jì) | ｗ |
| 圖表 37 教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈 | ｗ |
| 圖表 38 不同類型高校在校生數(shù)量比重 | ． |
| 圖表 39 不同類型高校在校生數(shù)量比重 | Ｃ |
| 圖表 40 中國(guó)普通高等教育機(jī)構(gòu)規(guī)模統(tǒng)計(jì) | ｉ |
| 圖表 41 不同類型高校在校生數(shù)量比重 | ｒ |
| 圖表 42 不同類型高校在校生數(shù)量比重 | ． |
| 圖表 43 國(guó)內(nèi)9家重點(diǎn)同步教育軟件企業(yè)同步教育軟件銷售收入情況 | ｃ |
| 圖表 44 中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的典型項(xiàng)目、用途及約束條件 | ｎ |
| 圖表 45 2020-2025年中國(guó)學(xué)前教育在校生人數(shù)統(tǒng)計(jì) | 中 |
| 圖表 46 2024-2025年安卓市場(chǎng)教育軟件排行榜 | 智 |
| 圖表 47 教育信息化各采購(gòu)單位需求結(jié)構(gòu)圖 | 林 |
| 圖表 48 中國(guó)電子書市場(chǎng)品牌關(guān)注比例分布 | ４ |
| 圖表 49 電子書市場(chǎng)不同尺寸產(chǎn)品關(guān)注比例分布 | ０ |
| 圖表 50 中國(guó)電子書市場(chǎng)不同價(jià)位段產(chǎn)品關(guān)注比例分布 | ０ |
| 圖表 51 中國(guó)數(shù)字出版市場(chǎng)規(guī)模變動(dòng)趨勢(shì)圖 | ６ |
| 圖表 52 電子紙技術(shù)的閱讀器產(chǎn)品及生產(chǎn)廠商 | １ |
| 圖表 53 教育裝備采購(gòu)市場(chǎng)主體占比分析 | ２ |
| 圖表 54 教育裝備各產(chǎn)品線成交數(shù)量占比 | ８ |
| 圖表 55 教育云發(fā)展路線圖 | ６ |
| 圖表 56 教育云生命周期圖 | ６ |
| 圖表 57 云化數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)架構(gòu)圖 | ８ |
| 圖表 58 云化數(shù)據(jù)中心解決方案實(shí)施步驟 | 產(chǎn) |
| 圖表 59 云儲(chǔ)存整體架構(gòu)圖 | 業(yè) |
| 圖表 60 數(shù)據(jù)在不同存儲(chǔ)層之間遷移 | 調(diào) |
| 圖表 61 云科研平臺(tái)整體架構(gòu)圖 | 研 |
| 圖表 62 桌面虛擬化平臺(tái) | 網(wǎng) |
| 圖表 63 2020-2025年中國(guó)教育行業(yè)云計(jì)算投資規(guī)模變化趨勢(shì)圖 | ｗ |
http://www.seedlingcenter.com.cn/R_QiTaHangYe/68/JiaoYuXinXiHuaHangYeQianJingFenXi.html
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