| 相 關(guān) |
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第一章 2010年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析 |
產(chǎn) |
1.1 培訓(xùn)市場(chǎng)的相關(guān)概述 |
業(yè) |
| 1.1.1 培訓(xùn)市場(chǎng)的形成條件 | 調(diào) |
| 1.1.2 培訓(xùn)的分類形式 | 研 |
| 1.1.3 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要形式及差異解析 | 網(wǎng) |
1.2 2010年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行總況 |
ｗ |
| 1.2.1 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)的產(chǎn)生與快速成長(zhǎng) | ｗ |
| 1.2.2 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模日漸壯大 | ｗ |
| 1.2.3 我國(guó)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的趨向透析 | ． |
| 1.2.4 國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)需求持續(xù)走高 | Ｃ |
| 1.2.5 國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存現(xiàn)狀 | ｉ |
1.3 2010年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程透析 |
ｒ |
| 1.3.1 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展條件已經(jīng)成熟 | ． |
| 1.3.2 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)具備的特征分析 | ｃ |
| 1.3.3 中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展路徑 | ｎ |
| 1.3.4 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的實(shí)現(xiàn)對(duì)策探討 | 中 |
1.4 2010年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)熱點(diǎn)問題探討與策略應(yīng)對(duì) |
智 |
| 1.4.1 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)存在的主要弊病 | 林 |
| 1.4.2 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)存在的深層次隱憂 | ４ |
| 1.4.3 國(guó)內(nèi)培訓(xùn)業(yè)面臨的突出問題 | ０ |
| 1.4.4 中國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的突圍之策 | ０ |
| 1.4.5 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展的策略 | ６ |
第二章 2010年中國(guó)英語培訓(xùn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境解析 |
１ |
| 詳.情：http://www.seedlingcenter.com.cn/R_2010-10/2011_2015NianZhongGuoYingYuPeiXunShi.html | |
2.1 2010年中國(guó)英語培訓(xùn)政策環(huán)境分析 |
２ |
| 2.1.1 中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法 | ８ |
| 2.1.2 認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法 | ６ |
| 2.1.3 民辦教育收費(fèi)管理暫行辦法 | ６ |
2.2 2010年中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 |
８ |
| 2.2.1 中國(guó)GDP分析 | 產(chǎn) |
| 2.2.2 消費(fèi)價(jià)格指數(shù)分析 | 業(yè) |
| 2.2.3 城鄉(xiāng)居民收入分析 | 調(diào) |
| 2.2.4 社會(huì)消費(fèi)品零售總額 | 研 |
| 2.2.5 全社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析 | 網(wǎng) |
| 2.2.6 進(jìn)出口總額及增長(zhǎng)率分析 | ｗ |
2.3 2010年中國(guó)英語培訓(xùn)社會(huì)環(huán)境分析 |
ｗ |
| 2.3.1 中國(guó)城市居民教育支出情況 | ｗ |
| 2.3.2 英語在國(guó)際社會(huì)的重要地位 | ． |
| 2.3.3 全民學(xué)英語成為新時(shí)代要求 | Ｃ |
| 2.3.4 國(guó)民英語學(xué)習(xí)的演變進(jìn)程 | ｉ |
| 2.3.5 國(guó)內(nèi)英語熱現(xiàn)象的剖析 | ｒ |
2.4 2010年中國(guó)就業(yè)形勢(shì)分析 |
． |
| 2.4.1 近三年中國(guó)就業(yè)現(xiàn)狀 | ｃ |
| 2.4.2 國(guó)內(nèi)外語人才就業(yè)形勢(shì)普遍看好 | ｎ |
| 2.4.3 商務(wù)英語人才需求持續(xù)旺盛 | 中 |
| 2.4.4 IT領(lǐng)域英語人才供求嚴(yán)重失衡 | 智 |
第三章 2010年中國(guó)英語培訓(xùn)業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行新格局分析 |
林 |
3.1 2010年中國(guó)英語培訓(xùn)運(yùn)行綜述 |
４ |
| 3.1.1 中國(guó)英語培訓(xùn)市場(chǎng)基本情況分析 | ０ |
| 3.1.2 中國(guó)英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)呈加速發(fā)展態(tài)勢(shì) | ０ |
| 3.1.3 中國(guó)英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力 | ６ |
| 3.1.4 中國(guó)英語培訓(xùn)市場(chǎng)邁向多元化時(shí)代 | １ |
| 3.1.5 國(guó)內(nèi)英語培訓(xùn)市場(chǎng)的時(shí)尚化趨向透析 | ２ |
3.2 2010年中國(guó)英語培訓(xùn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析 |
８ |
| 3.2.1 國(guó)內(nèi)行業(yè)英語培訓(xùn)市場(chǎng)悄然升溫 | ６ |
| 3.2.2 中國(guó)英語培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)生水起 | ６ |
| 3.2.3 北京奧運(yùn)催熱中國(guó)英語培訓(xùn)業(yè) | ８ |
| 3.2.4 金融危機(jī)下出國(guó)類英語培訓(xùn)火爆異常 | 產(chǎn) |
| 3.2.5 2009年暑期英語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)動(dòng)態(tài) | 業(yè) |
3.3 2010年中國(guó)英語培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況分析 |
調(diào) |
| 3.3.1 英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局剖析 | 研 |
| 3.3.2 國(guó)內(nèi)英語培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化 | 網(wǎng) |
| 3.3.3 中國(guó)英語培訓(xùn)市場(chǎng)呈三雄爭(zhēng)霸局面 | ｗ |
| 3.3.4 英語培訓(xùn)品牌激烈角逐高端市場(chǎng) | ｗ |
| 3.3.5 英語培訓(xùn)行業(yè)形成惡性競(jìng)爭(zhēng)局面 | ｗ |
3.4 2010年中國(guó)中等城市英語培訓(xùn)市場(chǎng)透析 |
． |
| 3.4.1 英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中等城市的現(xiàn)狀及出路 | Ｃ |
| 3.4.2 中等城市英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的制約瓶頸 | ｉ |
| 3.4.3 中等城市英語培訓(xùn)市場(chǎng)健康發(fā)展的路徑 | ｒ |
3.5 2010年中國(guó)英語培訓(xùn)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)分析 |
． |
| 3.5.1 中國(guó)英語培訓(xùn)市場(chǎng)亟需培育強(qiáng)勢(shì)品牌 | ｃ |
| 2011-2015, China's English training market research and investment earnings space panoramic predictive analysis | |
| 3.5.2 本土英語培訓(xùn)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn) | ｎ |
| 3.5.3 國(guó)內(nèi)英語培訓(xùn)市場(chǎng)的三大制約因素 | 中 |
| 3.5.4 中國(guó)英語培訓(xùn)市場(chǎng)存在的不規(guī)范現(xiàn)象 | 智 |
3.6 2010年中國(guó)英語培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的策略 |
林 |
| 3.6.1 促進(jìn)英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策 | ４ |
| 3.6.2 推動(dòng)英語培訓(xùn)市場(chǎng)健康運(yùn)行的策略 | ０ |
| 3.6.3 應(yīng)加強(qiáng)英語培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)范化管理 | ０ |
第四章 2010年中國(guó)英語培訓(xùn)細(xì)分領(lǐng)域透析-英少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng) |
６ |
4.1 2010年中國(guó)少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)總況 |
１ |
| 4.1.1 少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)步入快速發(fā)展軌道 | ２ |
| 4.1.2 中國(guó)少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)熱點(diǎn)剖析 | ８ |
| 4.1.3 2009年少兒英語培訓(xùn)行業(yè)持續(xù)火熱 | ６ |
| 4.1.4 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析 | ６ |
| 4.1.5 少兒英語培訓(xùn)消費(fèi)市場(chǎng)初步形成 | ８ |
| 4.1.6 少兒英語培訓(xùn)區(qū)域差異較大 | 產(chǎn) |
4.2 2010年中國(guó)少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)的主要品牌分析 |
業(yè) |
| 4.2.1 劍橋少兒英語 | 調(diào) |
| 4.2.2 階梯少兒英語 | 研 |
| 4.2.3 蓋倫少兒英語 | 網(wǎng) |
| 4.2.4 戴爾少兒英語 | ｗ |
4.3 2010年中國(guó)少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)概況 |
ｗ |
| 4.3.1 少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)成競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn) | ｗ |
| 4.3.2 四大勢(shì)力角逐北京少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng) | ． |
| 4.3.3 2010年初少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)價(jià)格戰(zhàn)分析 | Ｃ |
| 4.3.4 2009年少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化 | ｉ |
| 4.3.5 中小學(xué)英語培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)透析 | ｒ |
4.4 2010年中國(guó)少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)的問題及對(duì)策 |
． |
| 4.4.1 國(guó)內(nèi)少兒英語培訓(xùn)模式亟需革新 | ｃ |
| 4.4.2 少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的操作要點(diǎn) | ｎ |
| 4.4.3 少兒英語培訓(xùn)人力資源存在的短板及應(yīng)對(duì) | 中 |
第五章 2010年中國(guó)英語培訓(xùn)其他細(xì)分市場(chǎng)運(yùn)行分析 |
智 |
5.1 高端英語培訓(xùn)市場(chǎng) |
林 |
| 5.1.1 經(jīng)濟(jì)危機(jī)成高端英語培訓(xùn)市場(chǎng)助推器 | ４ |
| 5.1.2 2009年高端英語培訓(xùn)市場(chǎng)維持三足鼎立局面 | ０ |
| 5.1.3 2009年高端英語培訓(xùn)領(lǐng)域成競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn) | ０ |
| 5.1.4 高端英語培訓(xùn)市場(chǎng)主打個(gè)性化服務(wù) | ６ |
| 5.1.5 高端英語培訓(xùn)消費(fèi)者調(diào)查研究 | １ |
| 5.1.6 中國(guó)高端英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景樂觀 | ２ |
5.2 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng) |
８ |
| 5.2.1 商務(wù)英語培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀 | ６ |
| 5.2.2 商務(wù)英語培訓(xùn)發(fā)展的基本動(dòng)因 | ６ |
| 5.2.3 商務(wù)英語培訓(xùn)處境尷尬 | ８ |
| 5.2.4 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)的定位選擇 | 產(chǎn) |
5.3 在線英語培訓(xùn)市場(chǎng) |
業(yè) |
| 5.3.1 在線英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈的解構(gòu) | 調(diào) |
| 2011-2015年中國(guó)英語培訓(xùn)市場(chǎng)全景調(diào)研與投資盈利空間預(yù)測(cè)分析 | |
| 5.3.2 中國(guó)在線英語培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展特征 | 研 |
| 5.3.3 在線英語培訓(xùn)的優(yōu)劣勢(shì)透析 | 網(wǎng) |
| 5.3.4 在線英語培訓(xùn)市場(chǎng)漸入佳境 | ｗ |
| 5.3.5 在線英語培訓(xùn)發(fā)展前景光明 | ｗ |
| 5.3.6 在線英語培訓(xùn)業(yè)的品牌戰(zhàn)略解析 | ｗ |
5.4 成人英語培訓(xùn)市場(chǎng) |
． |
| 5.4.1 成人英語培訓(xùn)市場(chǎng)迅速擴(kuò)容 | Ｃ |
| 5.4.2 成人英語培訓(xùn)市場(chǎng)凸顯五大特征 | ｉ |
| 5.4.3 成人英語培訓(xùn)消費(fèi)市場(chǎng)情況分析 | ｒ |
第六章 2010年中國(guó)英語培訓(xùn)市場(chǎng)分區(qū)域市場(chǎng)運(yùn)行分析 |
． |
6.1 華北地區(qū) |
ｃ |
| 6.1.1 北京英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展綜述 | ｎ |
| 6.1.2 呼市英語培訓(xùn)市場(chǎng)亟待規(guī)范化發(fā)展 | 中 |
| 6.1.3 太原英語培訓(xùn)市場(chǎng)蓬勃興旺 | 智 |
| 6.1.4 石家莊英語培訓(xùn)市場(chǎng)廣告促銷花樣眾多 | 林 |
6.2 華東地區(qū) |
４ |
| 6.2.1 2008年上海英語培訓(xùn)成本大幅上漲 | ０ |
| 6.2.2 合肥英語培訓(xùn)行業(yè)局變?cè)诩?/td> | ０ |
| 6.2.3 南京少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)洋味濃厚 | ６ |
| 6.2.4 杭州英語培訓(xùn)市場(chǎng)面臨諸多挑戰(zhàn) | １ |
6.3 中南地區(qū) |
２ |
| 6.3.1 武漢英語培訓(xùn)市場(chǎng)追逐高端風(fēng)潮 | ８ |
| 6.3.2 長(zhǎng)沙英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展格局 | ６ |
| 6.3.3 常州英語培訓(xùn)市場(chǎng)日趨火熱 | ６ |
| 6.3.4 深圳行業(yè)英語培訓(xùn)漸成規(guī)模 | ８ |
| 6.3.5 東莞高端英語培訓(xùn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)況 | 產(chǎn) |
| 6.3.6 江門英語培訓(xùn)市場(chǎng)品牌競(jìng)爭(zhēng)格局 | 業(yè) |
6.4 西南地區(qū) |
調(diào) |
| 6.4.1 成都英語培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模簡(jiǎn)述 | 研 |
| 6.4.2 成都英語培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 | 網(wǎng) |
| 6.4.3 重慶英語培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展環(huán)境及潛力探討 | ｗ |
| 6.4.4 重慶出國(guó)英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展空間巨大 | ｗ |
| 6.4.5 昆明留學(xué)英語培訓(xùn)市場(chǎng)迅猛升溫 | ｗ |
第七章 2010年中國(guó)英語培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷解析 |
． |
7.1 現(xiàn)代營(yíng)銷理論在英語培訓(xùn)行業(yè)的運(yùn)用 |
Ｃ |
| 7.1.1 英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌競(jìng)爭(zhēng)力的形成 | ｉ |
| 7.1.2 體驗(yàn)營(yíng)銷與關(guān)系營(yíng)銷 | ｒ |
| 7.1.3 定制營(yíng)銷與制度營(yíng)銷 | ． |
| 7.1.4 事件營(yíng)銷、服務(wù)營(yíng)銷及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 | ｃ |
7.2 英語培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷挑戰(zhàn)及對(duì)策研究 |
ｎ |
| 7.2.1 教育培訓(xùn)行業(yè)需要引入整合營(yíng)銷策略 | 中 |
| 7.2.2 4C理論在英語培訓(xùn)行業(yè)的應(yīng)用分析 | 智 |
| 7.2.3 成人英語培訓(xùn)行業(yè)的營(yíng)銷挑戰(zhàn) | 林 |
| 7.2.4 成人英語培訓(xùn)行業(yè)的營(yíng)銷思路探索 | ４ |
7.3 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷戰(zhàn)略探析 |
０ |
| 7.3.1 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)趨冷的原因 | ０ |
| 2011-2015 nián zhōngguó yīngyǔ péixùn shìchǎng quánjǐng diàoyán yǔ tóuzī yínglì kōngjiān yùcè fēnxī | |
| 7.3.2 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷的總體環(huán)境剖析 | ６ |
| 7.3.3 探究商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷方略 | １ |
| 7.3.4 現(xiàn)代營(yíng)銷理念與商務(wù)英語培訓(xùn)的融合發(fā)展 | ２ |
第八章 2010年中國(guó)重點(diǎn)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)行狀況分析 |
８ |
8.1 培生教育集團(tuán) |
６ |
| 8.1.1 企業(yè)簡(jiǎn)介 | ６ |
| 8.1.2 華爾街英語在中國(guó)市場(chǎng)的發(fā)展情況分析 | ８ |
| 8.1.3 培生并購華爾街英語擴(kuò)大中國(guó)市場(chǎng)份額 | 產(chǎn) |
8.2 EF英孚教育集團(tuán) |
業(yè) |
| 8.2.1 企業(yè)簡(jiǎn)介 | 調(diào) |
| 8.2.2 EF英孚教育攪熱重慶英語培訓(xùn)市場(chǎng) | 研 |
| 8.2.3 英孚教育在中國(guó)市場(chǎng)的現(xiàn)狀及展望 | 網(wǎng) |
| 8.2.4 英孚教育逐步創(chuàng)新幼兒英語課程體系 | ｗ |
8.3 新東方教育科技集團(tuán) |
ｗ |
| 8.3.1 企業(yè)簡(jiǎn)介 | ｗ |
| 8.3.2 新東方細(xì)化產(chǎn)品發(fā)力高端英語培訓(xùn)市場(chǎng) | ． |
| 8.3.3 責(zé)任營(yíng)銷促新東方踏上快速發(fā)展道路 | Ｃ |
| 8.3.4 新東方的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略解析 | ｉ |
8.4 環(huán)球雅思 |
ｒ |
| 8.4.1 企業(yè)簡(jiǎn)介 | ． |
| 8.4.2 環(huán)球雅思的主要成就簡(jiǎn)述 | ｃ |
| 8.4.3 環(huán)球雅思發(fā)力西北英語培訓(xùn)市場(chǎng) | ｎ |
| 8.4.4 青少年留學(xué)潮催熱雅思培訓(xùn) | 中 |
8.5 韋博國(guó)際英語 |
智 |
| 8.5.1 企業(yè)簡(jiǎn)介 | 林 |
| 8.5.2 韋博國(guó)際英語培訓(xùn)的主要特點(diǎn) | ４ |
| 8.5.3 韋博深耕深圳英語培訓(xùn)市場(chǎng) | ０ |
| 8.5.4 韋博開創(chuàng)獨(dú)特英語培訓(xùn)模式對(duì)接中國(guó)市場(chǎng) | ０ |
第九章 中智?林?：2011-2015年中國(guó)英語培訓(xùn)業(yè)投資戰(zhàn)略研究 |
６ |
9.1 中國(guó)英語培訓(xùn)行業(yè)的SWOT分析 |
１ |
| 9.1.1 優(yōu)勢(shì)（strength） | ２ |
| 9.1.2 劣勢(shì)（weakness） | ８ |
| 9.1.3 機(jī)會(huì)（opportunities） | ６ |
| 9.1.4 威脅（threats） | ６ |
9.2 2011-2015年中國(guó)英語培訓(xùn)行業(yè)的潛力及風(fēng)險(xiǎn)分析 |
８ |
| 9.2.1 社會(huì)資本加速進(jìn)入外語培訓(xùn)行業(yè) | 產(chǎn) |
| 9.2.2 國(guó)內(nèi)語言培訓(xùn)領(lǐng)域凸顯投資價(jià)值 | 業(yè) |
| 9.2.3 中國(guó)少兒英語培訓(xùn)項(xiàng)目投資潛力探析 | 調(diào) |
| 9.2.4 英語培訓(xùn)行業(yè)的投資風(fēng)險(xiǎn)剖析 | 研 |
9.3 2011-2015年中國(guó)英語培訓(xùn)行業(yè)的前景展望 |
網(wǎng) |
| 9.3.1 我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景長(zhǎng)期看好 | ｗ |
| 9.3.2 2010年中國(guó)英語培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ｗ |
| 9.3.3 連鎖經(jīng)營(yíng)成為英語培訓(xùn)業(yè)的必然趨勢(shì) | ｗ |
| 9.3.4 未來英語培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展前景光明 | ． |
| 圖表目錄 | Ｃ |
| 圖表 1 1998年I-Ⅱ季度—2010年I-Ⅱ季度國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值季度累計(jì)同比增長(zhǎng)率（% | ｉ |
| 2011-2015 、中國(guó)の英語教育市場(chǎng)調(diào)査および投資収益スペースパノラマの予測(cè)分析 | |
| ） | ｒ |
| 圖表 2 2000年6月—2010年6月居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（上年同月=100） | ． |
| 圖表 3 2000年6月—2010年6月社會(huì)消費(fèi)品零售總額月度同比增長(zhǎng)率（%） | ｃ |
| 圖表 4 2000年1-6月—2010年1-6月固定資產(chǎn)投資完成額月度累計(jì)同比增長(zhǎng)率（% | ｎ |
| ?。?/td> | 中 |
| 圖表 5 2000年6月—2010年6月出口總額月度同比增長(zhǎng)率與進(jìn)口總額月度同比增長(zhǎng) | 智 |
| 率（%） | 林 |
| 圖表 7 英語培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場(chǎng) | ４ |
| 圖表 8 高端英語培訓(xùn)關(guān)注人群對(duì)比圖 | ０ |
| 圖表 9 高端英語培訓(xùn)參與人群對(duì)比圖 | ０ |
| 圖表 10 高端英語培訓(xùn)關(guān)注人群收入對(duì)比圖 | ６ |
| 圖表 11 高端英語培訓(xùn)參與人群年齡對(duì)比圖 | １ |
| 圖表 12 高端英語培訓(xùn)參與人群培訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)比圖 | ２ |
| 圖表 13 高端英語培訓(xùn)關(guān)注人群關(guān)注熱點(diǎn)對(duì)比圖 | ８ |
| 圖表 14 高端英語培訓(xùn)關(guān)注人群學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)比圖 | ６ |
| 圖表 15 高端英語培訓(xùn)參與人群學(xué)習(xí)偏好對(duì)比圖 | ６ |
| 圖表 16 高端英語培訓(xùn)參與人群反饋意見對(duì)比圖 | ８ |
| 圖表 17 高端英語培訓(xùn)參與人群價(jià)格接受程度對(duì)比圖 | 產(chǎn) |
| 圖表 18 高端英語培訓(xùn)關(guān)注人群價(jià)格接受程度對(duì)比圖 | 業(yè) |
| 圖表 19 在線英語培訓(xùn)的產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈 | 調(diào) |
| 圖表 20 英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌競(jìng)爭(zhēng)力形成的金三角模式 | 研 |
| 圖表 21 2004-2009年上半年VC/PE投資外語培訓(xùn)行業(yè)統(tǒng)計(jì) | 網(wǎng) |
| 圖表 22 2004-2009年外語培訓(xùn)行業(yè)部分投資案例 | ｗ |
| 圖表 23 2006-2009年外語培訓(xùn)上市公司吸引投資情況 | ｗ |
| 圖表 24 2008-2009年外語培訓(xùn)行業(yè)并購概況（按被并購方） | ｗ |
http://www.seedlingcenter.com.cn/R_2010-10/2011_2015NianZhongGuoYingYuPeiXunShi.html
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| 相 關(guān) |
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