第一章 職業(yè)培訓行業(yè)概述 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 培訓主體 |
業(yè) |
| 一、各類形式的培訓機構(gòu) | 調(diào) |
| 二、培訓公司 | 研 |
| 三、培訓中心 | 網(wǎng) |
| 四、幾種培訓機構(gòu)的比較 | ｗ |
| 五、培訓班及其分類 | ｗ |
| 六、培訓師應具備的條件 | ｗ |
第二節(jié) 職業(yè)培訓種類分析 |
． |
| 一、就業(yè)前培訓 | Ｃ |
| 二、轉(zhuǎn)業(yè)培訓 | ｉ |
| 三、學徒培訓 | ｒ |
| 四、在崗培訓 | ． |
| 五、轉(zhuǎn)崗培訓 | ｃ |
| 六、其他職業(yè)性培訓 | ｎ |
第三節(jié) 職業(yè)培訓的層次類別 |
中 |
| 一、初級培訓 | 智 |
| 二、中級培訓 | 林 |
| 三、高級培訓 | ４ |
| 四、技師培訓 | ０ |
| 五、高級技師培訓 | ０ |
| 六、從業(yè)資格培訓 | ６ |
第二章 2009-2010年中國職業(yè)培訓行業(yè)運行環(huán)境解析 |
１ |
第一節(jié) 2009-2010年中國職業(yè)培訓行業(yè)政策環(huán)境分析 |
２ |
| 一、中國《勞動法》、《職業(yè)教育法》 | ８ |
| 二、中國職業(yè)培訓市場準入條件 | ６ |
| 三、中國職業(yè)培訓政府投資導向 | ６ |
| 四、中國職業(yè)培訓未來產(chǎn)業(yè)政策走勢 | ８ |
| 詳:情：http://www.seedlingcenter.com.cn/R_2009-12/2010_2013zhiyepeixunchanyeqianjingyu.html | |
第二節(jié) 2009-2010年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析 |
產(chǎn) |
| 一、中國GDP分析 | 業(yè) |
| 二、中國CPI指數(shù)分析 | 調(diào) |
| 三、中國匯率調(diào)整分析 | 研 |
| 四、中國城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入分析 | 網(wǎng) |
| 五、存貸款利率變化 | ｗ |
| 六、財政收支情況分析 | ｗ |
第三節(jié) 2009-2010年中國職業(yè)培訓行業(yè)運行環(huán)境分析 |
ｗ |
| 一、全球經(jīng)濟一體化加快職業(yè)培訓產(chǎn)業(yè)向中國轉(zhuǎn)移進程 | ． |
| 二、中國經(jīng)濟的高速發(fā)展給職業(yè)培訓行業(yè)帶來新的活力 | Ｃ |
| 三、金融危機對中國職業(yè)培訓的影響分析 | ｉ |
第四節(jié) 2009-2010年中國職業(yè)培訓行業(yè)社會環(huán)境分析 |
ｒ |
| 一、傳統(tǒng)教育觀念是中國職業(yè)培訓發(fā)展的重要保障 | ． |
| 二、中國就業(yè)競爭壓力促使職業(yè)培訓需求高速增長 | ｃ |
| 三、中國人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析 | ｎ |
第五節(jié) 2009-2010年中國職業(yè)培訓行業(yè)發(fā)展技術環(huán)境分析 |
中 |
| 一、中國教育培訓信息化技術 | 智 |
| 二、現(xiàn)代高新技術對中國職業(yè)培訓發(fā)展的影響 | 林 |
第三章 2009-2010年中國培訓產(chǎn)業(yè)整體運行形勢分析 |
４ |
第一節(jié) 2009-2010年中國培訓行業(yè)動態(tài)分析 |
０ |
| 一、港口區(qū)以品牌培訓促農(nóng)民就業(yè) | ０ |
| 二、國內(nèi)培訓業(yè)首現(xiàn)“商業(yè)間諜” | ６ |
| 三、SIYB創(chuàng)業(yè)培訓面向更多創(chuàng)業(yè)群體 | １ |
第二節(jié) 2009-2010年中國培訓業(yè)發(fā)展情況分析 |
２ |
| 一、中國培訓業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展綜合分析 | ８ |
| 二、中國培訓市場格局狀況分析 | ６ |
| 三、中國培訓市場九大危機 | ６ |
| 五、農(nóng)村教育培訓市場蘊藏商機 | ８ |
第三節(jié) 2009-2010年中國培訓產(chǎn)業(yè)化分析 |
產(chǎn) |
| 一、對中國培訓產(chǎn)業(yè)化的思考 | 業(yè) |
| 二、培訓產(chǎn)業(yè)化問題的對策 | 調(diào) |
第四節(jié) 2009-2010年中國培訓行業(yè)存在的問題 |
研 |
| 一、中國培訓業(yè)八大問題 | 網(wǎng) |
| 二、中國培訓業(yè)的十大危機 | ｗ |
| 三、解析培訓行業(yè)的“三亂” | ｗ |
第五節(jié) 2009-2010年中國培訓行業(yè)發(fā)展對策 |
ｗ |
| 一、中國培訓業(yè)的十大發(fā)展對策 | ． |
| 二、中國培訓業(yè)結(jié)束“大亂”的對策 | Ｃ |
| 三、加強中國培訓業(yè)的發(fā)展措施 | ｉ |
| 四、培訓業(yè)應走向相互合作 | ｒ |
第四章 2009-2010年中國職業(yè)培訓市場運行動態(tài)分析 |
． |
第一節(jié) 2009-2010年中國職業(yè)培訓行業(yè)現(xiàn)狀綜述 |
ｃ |
| 一、中國職業(yè)培訓行業(yè)高速發(fā)展 | ｎ |
| 二、以市場需求為導向，解決供求不平衡 | 中 |
| 三、中國職業(yè)培訓質(zhì)量堪憂，同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重 | 智 |
| 四、中國職業(yè)培訓行業(yè)連鎖經(jīng)營將取代傳統(tǒng)經(jīng)營方式 | 林 |
第二節(jié) 200-2010年中國職業(yè)培訓行業(yè)市場現(xiàn)狀分析 |
４ |
| 一、中國職業(yè)培訓整體市場規(guī)模龐大 | ０ |
| 二、中國職業(yè)培訓細分行業(yè)市場規(guī)模差異明顯 | ０ |
| 三、中國職業(yè)培訓整體市場供求依然不平衡 | ６ |
| 四、國際資本及企業(yè)快速進入中國職業(yè)培訓市場 | １ |
| 五、中國職業(yè)培訓機構(gòu)需通過整合做大做強 | ２ |
第五章 2009-2010年中國職業(yè)培訓細分市場運行動態(tài)分析 |
８ |
第一節(jié) 資格認證培訓 |
６ |
| 一、職業(yè)資格認證培訓受到追捧 | ６ |
| 二、銀行業(yè)資格認證培訓市場爭奪開始 | ８ |
| Vocational training industry 2010-2013 Forecast and Investment Consulting Report | |
第二節(jié) 物流培訓市場 |
產(chǎn) |
| 一、物流培訓市場熱中有憂 | 業(yè) |
| 二、深圳物流培訓市場火爆 | 調(diào) |
| 三、物流培訓大打“國際認證”牌 | 研 |
| 四、中國物流培訓市場存在三大不規(guī)范現(xiàn)象 | 網(wǎng) |
| 五、物流培訓“一窩蜂”培訓市場亟待規(guī)范 | ｗ |
第三節(jié) 會計培訓 |
ｗ |
| 一、中外比拼機構(gòu)高級會計人才培訓市場 | ｗ |
| 二、09年外貿(mào)會計培訓火爆杭城 | ． |
| 三、CIMA欲分羹中國高端財會培訓市場 | Ｃ |
| 四、會計培訓漸趨務實 | ｉ |
第四節(jié) 公務員考試培訓 |
ｒ |
| 一、公務員考前培訓業(yè)逐漸進入精耕細作時代 | ． |
| 二、公務員考前培訓市場的競合分析 | ｃ |
| 三、公務員考試培訓市場迎來發(fā)展新機遇 | ｎ |
| 四、公務員考試培訓市場急需規(guī)范 | 中 |
第六章 2009-2010年中國職業(yè)技能培訓市場運行透析 |
智 |
第一節(jié) 2009-2010年中國駕駛培訓市場分析 |
林 |
| 一、中國新駕駛員培訓市場蘊藏巨大商機 | ４ |
| 二、北京駕駛員培訓市場規(guī)范與發(fā)展并舉 | ０ |
| 三、廣州駕駛培訓市場透視 | ０ |
| 四、深圳駕駛員培訓價格改由市場定 | ６ |
第二節(jié) 2009-2010年中國美容美發(fā)培訓市場分析 |
１ |
| 一、中國美容美發(fā)培訓需加強管理 | ２ |
| 二、北京美容培訓市場遭遇尷尬 | ８ |
| 三、廣州美容美發(fā)培訓人數(shù)下降 | ６ |
| 四、“女性培訓”已撐起半邊天 | ６ |
| 五、溫嶺橫峰：美容美發(fā)從業(yè)人員集體“充電” | ８ |
第三節(jié) 2009-2010年中國烹飪培訓市場分析 |
產(chǎn) |
| 一、全國清真烹飪培訓基地落戶寧夏工商學院 | 業(yè) |
| 二、黔菜烹飪培訓期待專業(yè)化 | 調(diào) |
| 三、武漢廚師培訓市場發(fā)展迅速 | 研 |
| 四、廣東江門烹飪培訓市場仍有潛力可挖 | 網(wǎng) |
| 五、烹飪培訓的五大機遇 | ｗ |
第七章 2009-2010年中國職業(yè)培訓行業(yè)市場消費者需求特征分析 |
ｗ |
第一節(jié) 2009-2010年中國職業(yè)培訓市場消費者需求變量分析 |
ｗ |
| 一、人口統(tǒng)計變量分析 | ． |
| 二、地理變量分析 | Ｃ |
| 三、心理變量分析 | ｉ |
| 四、行為變量分析 | ｒ |
第二節(jié) 2009-2010年中國職業(yè)培訓行業(yè)市場消費者偏好分析 |
． |
| 一、消費產(chǎn)品偏好 | ｃ |
| 二、消費品牌偏好 | ｎ |
| 三、消費渠道偏好 | 中 |
| 四、消費環(huán)境偏好 | 智 |
| 五、消費影響因素 | 林 |
第三節(jié) 2009-2010年中國職業(yè)培訓行業(yè)市場消費者需求狀況分析 |
４ |
| 一、語言職業(yè)培訓市場消費者需求狀況分析 | ０ |
| 二、IT職業(yè)培訓市場消費者需求狀況分析 | ０ |
| 三、金融職業(yè)培訓市場消費者需求狀況分析 | ６ |
| 四、管理職業(yè)培訓市場消費者需求狀況分析 | １ |
| 五、會計職業(yè)培訓市場消費者需求狀況分析 | ２ |
| 六、法律職業(yè)培訓市場消費者需求狀況分析 | ８ |
| 七、遠程教育市場消費者需求狀況分析 | ６ |
| 八、其它職業(yè)技能培訓市場消費者需求狀況分析 | ６ |
第八章 2009-2010年中國職業(yè)培訓行業(yè)競爭新格局透析 |
８ |
| 2010-2013年中國職業(yè)培訓產(chǎn)業(yè)前景預測及投資諮詢報告 | |
第一節(jié) 2009-2010年中國職業(yè)培訓業(yè)競爭總況 |
產(chǎn) |
| 一、職業(yè)培訓產(chǎn)業(yè)競爭研究 | 業(yè) |
| 二、品牌競爭分析 | 調(diào) |
| 三、職業(yè)培訓市場需要建立公平競爭平臺 | 研 |
第二節(jié) 2009-2010年中國職業(yè)培訓機構(gòu)集中度分析 |
網(wǎng) |
| 一、市場集中度分析 | ｗ |
| 二、區(qū)域集中度分析 | ｗ |
第三節(jié) 2010-2013年中國職業(yè)培訓競爭趨勢探析 |
ｗ |
第九章 2008年中國職業(yè)培訓行業(yè)國際主體企業(yè)綜合競爭力分析 |
． |
第一節(jié) 美國阿波羅教育集團 |
Ｃ |
| 一、企業(yè)整體概況 | ｉ |
| 二、企業(yè)競爭力分析 | ｒ |
| 三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析 | ． |
第二節(jié) 美國開普蘭（KAPLAN） |
ｃ |
| 一、企業(yè)整體概況 | ｎ |
| 二、企業(yè)競爭力分析 | 中 |
| 三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 智 |
第三節(jié) 美國華爾街 |
林 |
| 一、企業(yè)整體概況 | ４ |
| 二、企業(yè)競爭力分析 | ０ |
| 三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析 | ０ |
第四節(jié) 瑞典EF |
６ |
| 一、企業(yè)整體概況 | １ |
| 二、企業(yè)競爭力分析 | ２ |
| 三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析 | ８ |
第五節(jié) 加拿大達內(nèi)科技 |
６ |
| 一、企業(yè)整體概況 | ６ |
| 二、企業(yè)競爭力分析 | ８ |
| 三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 產(chǎn) |
第六節(jié) 英國金融培訓公司 |
業(yè) |
| 一、企業(yè)整體概況 | 調(diào) |
| 二、企業(yè)競爭力分析 | 研 |
| 三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 網(wǎng) |
第十章 2008年中國職業(yè)培訓行業(yè)本土主體企業(yè)競爭力分析 |
ｗ |
第一節(jié) 新東方教育集團 |
ｗ |
| 一、企業(yè)整體概況 | ｗ |
| 二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析 | ． |
| 三、業(yè)務范圍與教學內(nèi)容分析 | Ｃ |
| 四、市場策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析 | ｉ |
第二節(jié) 北大青鳥 |
ｒ |
| 一、企業(yè)整體概況 | ． |
| 二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析 | ｃ |
| 三、業(yè)務范圍與教學內(nèi)容分析 | ｎ |
| 四、市場策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 中 |
第三節(jié) 北京萬國法源學校 |
智 |
| 一、企業(yè)整體概況 | 林 |
| 二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析 | ４ |
| 三、業(yè)務范圍與教學內(nèi)容分析 | ０ |
| 四、市場策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析 | ０ |
第四節(jié) 影響力教育訓練集團 |
６ |
| 一、企業(yè)整體概況 | １ |
| 二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析 | ２ |
| 三、業(yè)務范圍與教學內(nèi)容分析 | ８ |
| 四、市場策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析 | ６ |
第五節(jié) 正保教育集團 |
６ |
| 一、企業(yè)整體概況 | ８ |
| 2010-2013 nián zhōngguó zhíyè péixùn chǎnyè qiánjǐng yùcè jí tóuzī zīxún bàogào | |
| 二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析 | 產(chǎn) |
| 三、業(yè)務范圍與教學內(nèi)容分析 | 業(yè) |
| 四、市場策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 調(diào) |
第六節(jié) 弘成教育集團（原中華學習網(wǎng)） |
研 |
| 一、企業(yè)整體概況 | 網(wǎng) |
| 二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析 | ｗ |
| 三、業(yè)務范圍與教學內(nèi)容分析 | ｗ |
| 四、市場策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析 | ｗ |
第七節(jié) 華夏大地教育網(wǎng) |
． |
| 一、企業(yè)整體概況 | Ｃ |
| 二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析 | ｉ |
| 三、業(yè)務范圍與教學內(nèi)容分析 | ｒ |
| 四、市場策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析 | ． |
第八節(jié) 北方汽修教育集團 |
ｃ |
| 一、企業(yè)整體概況 | ｎ |
| 二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析 | 中 |
| 三、業(yè)務范圍與教學內(nèi)容分析 | 智 |
| 四、市場策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 林 |
第十一章 2009-2010年中國職業(yè)培訓內(nèi)容服務提供商的主體競爭力分析 |
４ |
第一節(jié) 國際主體企業(yè) |
０ |
| 一、德國貝塔斯曼 | ０ |
| 二、英國培生集團 | ６ |
| 三、劍橋大學出版社 | １ |
| 四、牛津大學出版社 | ２ |
| 五、美國麥格勞－希爾 | ８ |
第二節(jié) 國內(nèi)主體企業(yè) |
６ |
| 一、上海世紀出版集團 | ６ |
| 二、北京科海電子出版社 | ８ |
| 三、中國人民大學出版社 | 產(chǎn) |
| 四、人民教育出版社 | 業(yè) |
| 五、龍門書局 | 調(diào) |
| 1、企業(yè)概況 | 研 |
| 2、企業(yè)內(nèi)容提供商收入以及盈利情況 | 網(wǎng) |
| 3、內(nèi)容提供商盈利模式以及發(fā)展戰(zhàn)略分析 | ｗ |
| 4、內(nèi)容提供商核心競爭力分析 | ｗ |
| 5、內(nèi)容提供商主要客戶群體以及客戶戰(zhàn)略分析 | ｗ |
| 6、內(nèi)容提供商發(fā)展趨勢 | ． |
第十二章 2010-2013年中國職業(yè)培訓行業(yè)前景預測分析 |
Ｃ |
第一節(jié) 2010-2013年中國職業(yè)培訓行業(yè)發(fā)展方向預測分析 |
ｉ |
| 一、行業(yè)高端化 | ｒ |
| 二、市場細分化 | ． |
| 三、機構(gòu)品牌化 | ｃ |
第二節(jié) 2010-2013年中國職業(yè)培訓行業(yè)發(fā)展前景預測 |
ｎ |
| 一、中國職業(yè)在線（遠程）培訓增長空間較大 | 中 |
| 二、將顯培訓產(chǎn)品個性化、培訓方式多樣化趨勢 | 智 |
| 三、中國職業(yè)培訓各細分行業(yè)均將出現(xiàn)領頭企業(yè) | 林 |
| 四、中國職業(yè)培訓市場規(guī)模將繼續(xù)高速增長 | ４ |
第三節(jié) 2010-2013年中國職業(yè)培訓行業(yè)市場需求預測分析 |
０ |
第十三章 2010-2013年中國職業(yè)培訓行業(yè)市場投資前景預測 |
０ |
第一節(jié) 2009-2010年中國職業(yè)培訓市場投資概況 |
６ |
| 一、職業(yè)培訓投資特性分析 | １ |
| 二、職業(yè)培訓投資價值分析 | ２ |
| 三、職業(yè)培訓投資環(huán)境利好 | ８ |
第二節(jié) 2010-2013年中國職業(yè)培訓市場投資機會分析 |
６ |
| 一、職業(yè)培訓依舊成投資熱點 | ６ |
| 二、區(qū)域投資潛力分析 | ８ |
| 職業(yè)訓練業(yè)界2010年から2013年の予測と投資コンサルティングレポート | |
第三節(jié) 2010-2013年中國職業(yè)培訓市場投資風險分析 |
產(chǎn) |
| 一、宏觀調(diào)控政策風險 | 業(yè) |
| 二、市場競爭風險 | 調(diào) |
| 三、市場運營機制風險 | 研 |
第四節(jié) 中~智~林~－建議 |
網(wǎng) |
| 圖表目錄 | ｗ |
| 圖表 2003-2009年中國GDP總量及增長趨勢圖 | ｗ |
| 圖表 2008-2009年上半年各產(chǎn)業(yè)GDP總量對比圖 | ｗ |
| 圖表 2009年上半年重要宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)統(tǒng)計表 | ． |
| 圖表 2009年上半年主要宏觀經(jīng)濟經(jīng)濟數(shù)據(jù) | Ｃ |
| 圖表 2006-2009年中國季度GDP增長率對比 | ｉ |
| 圖表 2003-2009年中國農(nóng)村人均純收入增長趨勢圖 | ｒ |
| 圖表 2003-2009年中國城鎮(zhèn)居民可支配收入增長趨勢圖 | ． |
| 圖表 1978-2008年中國城鄉(xiāng)居民人均收入增長對比圖 | ｃ |
| 圖表 1978-2008中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對比表 | ｎ |
| 圖表 1978-2008中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢圖 | 中 |
| 圖表 2000-2008年中國就業(yè)人數(shù)變化趨勢圖 | 智 |
| 圖表 2000-2008年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)變化趨勢圖 | 林 |
| 圖表 1970-2008年中國城鄉(xiāng)就業(yè)人口對比圖 | ４ |
| 圖表 1988-2007年中國不同產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口增長對比 | ０ |
| 圖表 1990-2008年中國人口出生率、死亡率及自然增長率 | ０ |
| 圖表 2000-2008年中國總?cè)丝谠鲩L趨勢圖 | ６ |
| 圖表 2008年人口數(shù)及其構(gòu)成 單位：萬人 | １ |
| 圖表 2001-2008年中國城鎮(zhèn)化率走勢圖 | ２ |
| 圖表 2001-2007年中國教育經(jīng)費支出增長趨勢圖 | ８ |
| 圖表 2003-2008年中國各類教育招生人數(shù) | ６ |
| 圖表 傳統(tǒng)培訓與咨詢式培訓對比分析 | ６ |
| 圖表 2009年中國城市人口密度一覽表 | ８ |
| 圖表 2009年中國人均GDP排名前十名省市 | 產(chǎn) |
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