第一章 2008-2009年中國高端英語培訓行業(yè)運行環(huán)境分析 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 2008-2009年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析 |
業(yè) |
| 一、中國GDP分析 | 調(diào) |
| 二、城鄉(xiāng)居民家庭人均可支配收入與恩格爾系數(shù) | 研 |
| 三、城鎮(zhèn)人員從業(yè)情況分析 | 網(wǎng) |
| 四、中國經(jīng)濟環(huán)境對高端英語培訓行業(yè)的影響 | ｗ |
| 1、國民經(jīng)濟發(fā)展孕育了高端英語消費市場 | ｗ |
| 2、商務經(jīng)濟交流增多使得高端英語需求增加 | ｗ |
第二節(jié) 2008-2009年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析 |
． |
| 一、中華人民共和國民辦教育促進法 | Ｃ |
| 二、中華人民共和國職業(yè)教育法 | ｉ |
| 三、社會力量辦學條例 | ｒ |
| 四、認證培訓機構(gòu)管理辦法 | ． |
| 五、中國政策環(huán)境對高端英語培訓行業(yè)的影響 | ｃ |
| 1、政府保護高端英語的發(fā)展有利于英語培訓行業(yè)規(guī)范化 | ｎ |
| 2、政府團體培訓高端英語成為一道新的亮景線 | 中 |
| 3、高校第三產(chǎn)業(yè)向高端英語延伸 | 智 |
第三節(jié) 2008-2009年中國培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展社會環(huán)境分析 |
林 |
| 一、就業(yè)與人才分析 | ４ |
| 二、城市化進程分析 | ０ |
| 三、學歷結(jié)構(gòu)分析 | ０ |
| 四、中國社會環(huán)境對高端英語培訓行業(yè)的影響 | ６ |
| 1、職業(yè)競爭促進中國高端英語培訓業(yè)發(fā)展 | １ |
| 詳^情：http://www.seedlingcenter.com.cn/R_2009-09/2009_2012gaoduanyingyupeixunxingyesh.html | |
| 2、國內(nèi)高端品牌逐漸被社會認可并得到發(fā)展 | ２ |
| 3、更多在校學生選擇高端英語課程 | ８ |
第四節(jié) 2008-2009年中國技術(shù)環(huán)境對高端英語培訓行業(yè)的影響 |
６ |
| 一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給高端英語培訓業(yè)帶來新的變化 | ６ |
| 二、混合式教學模式將得到有力的發(fā)展 | ８ |
第二章 2008-2009年中國語言培訓市場整體運行狀況分析 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 2008-2009年中國語言培訓市場發(fā)展綜述 |
業(yè) |
| 一、外語培訓市場運行特點分析 | 調(diào) |
| 二、外語培訓市場及方式呈多樣化發(fā)展 | 研 |
| 三、中國外語培訓市場邁入理性消費時代 | 網(wǎng) |
| 四、外語培訓市場有待規(guī)范 | ｗ |
第二節(jié) 2008-2009年中國英語培訓市場動態(tài)分析 |
ｗ |
| 一、高端培訓機構(gòu)華爾街英語被培生收購 | ｗ |
| 二、赴菲英語培訓成留學新寵 | ． |
| 三、全國公共英語（pets）等級考試級別定位 | Ｃ |
| 四、2008年英語培訓機構(gòu)銷售壓力大 | ｉ |
第三節(jié) 2008-2009年中國英語培訓三大機構(gòu)對比分析 |
ｒ |
| 一、經(jīng)營方式分析 | ． |
| 二、教學模式的對比 | ｃ |
| 三、教學服務各有特色 | ｎ |
| 四、市場推廣各有奇招 | 中 |
| 五、促銷和公關(guān)爭樹形象 | 智 |
| 六、擴張思路的比較 | 林 |
第四節(jié) 2008-2009年中國其他語種培訓市場透析 |
４ |
| 一、2008年英語培訓競爭激烈小語種獨辟溪徑 | ０ |
| 二、市場缺乏日語人才 | ０ |
| 三、各大培訓機構(gòu)搶攤韓語培訓市場 | ６ |
| 四、法語培訓呈低齡化趨勢 | １ |
| 五、西班牙語培訓逐步升溫 | ２ |
第三章 2008-2009年中國高端英語培訓行業(yè)運行新格局透析 |
８ |
第一節(jié) 2008-2009年中國高端英語培訓業(yè)動態(tài)分析 |
６ |
| 一、危機催熱高端英語培訓市場 | ６ |
| 二、高端英語培訓鄭州刮來“靈格風” | ８ |
| 三、常州高端英語培訓猛然升溫 | 產(chǎn) |
第二節(jié) 2008-2009年中國高端英語培訓業(yè)運行總況 |
業(yè) |
| 一、高端英語培訓運行特點分析 | 調(diào) |
| 二、高端外語培訓市場逆市飄紅 | 研 |
| 三、高端英語培訓市場格局“嘩變”？ | 網(wǎng) |
第四節(jié) 2008-2009年中國高端英語培訓行業(yè)并購重組分析 |
ｗ |
| 一、投資熱點分析 | ｗ |
| 二、投資規(guī)模分析 | ｗ |
| 三、投資案例分析—培生收購華爾街英語 | ． |
| 四、投資趨勢預測 | Ｃ |
第四章 2008-2009年中國高端英語培訓市場運行新格局分析 |
ｉ |
第一節(jié) 2008-2009年中國高端英語培訓行業(yè)市場現(xiàn)狀剖析 |
ｒ |
| 一、市場規(guī)模穩(wěn)步增長，在線高端英語培訓份額增加 | ． |
| 二、培訓產(chǎn)品組合多元化，高端少兒成為新熱點 | ｃ |
| China 's high-end English training industry 2009-2012 market forecast and investment advisory report | |
| 三、國內(nèi)高端英語培訓機構(gòu)得到發(fā)展 | ｎ |
| 四、高端英語發(fā)展有利于英語培訓市場規(guī)范化 | 中 |
| 五、高端連鎖加盟成未來趨勢 | 智 |
| 六、教學模式更加科學和多樣化 | 林 |
| 七、課程將更加細分 | ４ |
第二節(jié) 2008-2009中國高端英語培訓行業(yè)供求格局透析 |
０ |
| 一、需求空間繼續(xù)增長，高端消費市場初步形成 | ０ |
| 二、消費群體逐漸擴散，在校學生開始青睞 | ６ |
| 三、區(qū)域差異較大，企業(yè)競爭加劇 | １ |
| 四、需求產(chǎn)品多樣化，供應服務應配套 | ２ |
第五章 2008-2009年中國高端英語培訓市場全面調(diào)研 |
８ |
第一節(jié) 受訪者基本情況分析 |
６ |
| 一、性別占比 | ６ |
| 二、年齡分布 | ８ |
| 三、社會身份 | 產(chǎn) |
第二節(jié) 2008-2009年中國高端英語培訓市場深度調(diào)查分析 |
業(yè) |
| 一、受訪者了解有關(guān)高端英語培訓信息的渠道調(diào)查分析 | 調(diào) |
| 二、受訪者參加高端英語培訓的目的調(diào)查分析 | 研 |
| 三、受訪者接受高端英語培訓的時間調(diào)查分析 | 網(wǎng) |
| 四、受訪者接受高端英語培訓費用支出情況分析 | ｗ |
| 五、參加的高端英語培訓課占比 | ｗ |
| 六、受訪者希望高端英語培訓規(guī)模調(diào)查分析 | ｗ |
第三節(jié) 影響受訪者選擇高端英語培訓的因素調(diào)查分析 |
． |
第四節(jié) 受訪者對高端英語培訓需要改進意見分析 |
Ｃ |
第六章 2008-2009年中國高端英語培訓細分市場運行剖析 |
ｉ |
第一節(jié) 成人高端英語培訓 |
ｒ |
| 一、行業(yè)特點分析 | ． |
| 二、市場規(guī)模分析 | ｃ |
| 三、競爭格局分析 | ｎ |
| 四、主體企業(yè)分析 | 中 |
| 五、發(fā)展趨勢預測 | 智 |
第二節(jié) 少兒高端英語培訓 |
林 |
| 一、少兒英語培訓市場發(fā)展迅速 | ４ |
| 二、少兒英語培訓領(lǐng)跑市場 | ０ |
第三節(jié) 在線高端英語培訓 |
０ |
第四節(jié) 考前高端英語培訓 |
６ |
第七章 2008-2009年中國高端英語培訓業(yè)競爭格局透析 |
１ |
第一節(jié) 2008-2009年中國外語培訓業(yè)競爭總況 |
２ |
| 一、外語培訓市場群雄逐鹿 | ８ |
| 二、外資搶灘中國教育培訓市場 | ６ |
| 三、培訓巨頭激戰(zhàn)高端市場培訓機構(gòu)加快在內(nèi)地擴張步伐 | ６ |
第二節(jié) 2008-2009年中國高端英語培訓競爭探析 |
８ |
| 一、高端英語培訓市場競爭加劇 | 產(chǎn) |
| 二、高端英語“圈地運動”再度盛行 | 業(yè) |
| 三、教學質(zhì)量成為高端英語培訓市場的核心競爭力 | 調(diào) |
| 2009-2012年中國高端英語培訓行業(yè)市場前景預測及投資諮詢報告 | |
第三節(jié) 209-2013年中國高端英語培訓競爭趨勢預測 |
研 |
第八章 2008-2009年中國高端英語培訓行業(yè)國際競爭主體運行分析 |
網(wǎng) |
第一節(jié) 美國華爾街 |
ｗ |
第二節(jié) 美國GlobalEnglish |
ｗ |
第三節(jié) 美國貝立茲 |
ｗ |
第四節(jié) 瑞典英孚 |
． |
第五節(jié) 英國貝爾 |
Ｃ |
第九章 2008-2009年中國高端英語培訓行業(yè)國內(nèi)主體企業(yè)綜合競爭力分析 |
ｉ |
第一節(jié) 新東方教育集團 |
ｒ |
| 一、企業(yè)概況 | ． |
| 二、企業(yè)業(yè)務范圍與網(wǎng)絡(luò)分布 | ｃ |
| 三、新東方精英英語，責任營銷彰顯品牌新高度 | ｎ |
| 四、新東方教育集團運營模式的演進 | 中 |
| 五、品牌競爭力透析 | 智 |
第二節(jié) 環(huán)球雅思 |
林 |
| 一、企業(yè)概況 | ４ |
| 二、企業(yè)業(yè)務范圍與網(wǎng)絡(luò)分布 | ０ |
| 三、品牌競爭力透析 | ０ |
第三節(jié) 韋博國際英語 |
６ |
| 一、企業(yè)概況 | １ |
| 二、企業(yè)業(yè)務范圍與網(wǎng)絡(luò)分布 | ２ |
| 三、韋博國際英語玫瑰基金閃耀登場 | ８ |
| 四、韋博國際英語打造高端英語培訓市場 | ６ |
| 五、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析 | ６ |
第四節(jié) 期綜培訓機構(gòu)分析 |
８ |
| 一、戴爾國際英語 | 產(chǎn) |
| 二、智慧源集團 | 業(yè) |
| 三、沃爾得英語 | 調(diào) |
第十章 2009-2013年中國高端英語培訓市場投資建議 |
研 |
第一節(jié) 2009-2013年中國高端英語培訓行業(yè)投資風險分析 |
網(wǎng) |
| 一、外部風險 | ｗ |
| 二、內(nèi)部風險 | ｗ |
第二節(jié) 2009-2013年中國高端英語培訓行業(yè)投資機會分析 |
ｗ |
| 一、區(qū)域投資機會 | ． |
| 二、細分行業(yè)投資機會 | Ｃ |
第三節(jié) [-中智-林-]2009-2013年中國高端英語培訓市場戰(zhàn)略建議 |
ｉ |
| 一、市場環(huán)境分析 | ｒ |
| 二、經(jīng)營特征分析 | ． |
| 三、消費群體分析 | ｃ |
| 四、發(fā)展戰(zhàn)略建議 | ｎ |
| 圖表目錄 | 中 |
| 圖表 2003-2008年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長速度統(tǒng)計 | 智 |
| 圖表 現(xiàn)階段中國高端英語培訓市場特點分析 | 林 |
| 圖表 微觀經(jīng)濟學各種市場結(jié)構(gòu)的特點分析 | ４ |
| 圖表 中國高端英語培訓行業(yè)優(yōu)劣勢及機會風險分析 | ０ |
| 圖表 2005-2012年中國高端英語培訓市場規(guī)模統(tǒng)計與預測分析 | ０ |
| 2009-2012 nián zhōngguó gāoduān yīngyǔ péixùn hángyè shìchǎng qiánjǐng yùcè jí tóuzī zīxún bàogào | |
| 圖表 2008年中國高端英語培訓細分行業(yè)集中度分析 | ６ |
| 圖表 2008年高端英語培訓行業(yè)面向人群細分集中度 | １ |
| 圖表 2008年高端英語培訓行業(yè)應用目的細分集中度 | ２ |
| 圖表 2008年高端英語培訓行業(yè)培訓形式細分集中度 | ８ |
| 圖表 2008年中國高端英語培訓行業(yè)區(qū)域集中度分析 | ６ |
| 圖表 2008年中國高端英語培訓行業(yè)市場份額集中度分析 | ６ |
| 圖表 2005-2012年中國成人高端英語培訓市場規(guī)模統(tǒng)計與預測分析 | ８ |
| 圖表 2005-2012年中國高端少兒英語培訓市場規(guī)模及增長率預測統(tǒng)計 | 產(chǎn) |
| 圖表 Global English （中國）在線高端英語培訓市場的競爭力分析 | 業(yè) |
| 圖表 2005-2012年中國考前高端英語培訓市場規(guī)模統(tǒng)計與預測分析 | 調(diào) |
| 圖表 在線高端英語培訓行業(yè)特點分析 | 研 |
| 圖表 中國考前高端英語培訓競爭格局分析 | 網(wǎng) |
| 圖表 2005-2012年中國東北地區(qū)高端英語培訓市場規(guī)模統(tǒng)計與預測分析 | ｗ |
| 圖表 芝加哥國際英語綜合競爭力SWOT分析 | ｗ |
| 圖表 2005-2012年中國華北地區(qū)高端英語培訓市場規(guī)模統(tǒng)計與預測分析 | ｗ |
| 圖表 諾亞國際英語綜合競爭力SWOT分析 | ． |
| 圖表 中國各細分區(qū)域市場狀況指標比較 | Ｃ |
| 圖表 中國高端英語培訓行業(yè)消費者細分變量方法 | ｉ |
| 圖表 中國高端英語培訓行業(yè)消費者人口年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計 | ｒ |
| 圖表 中國高端英語培訓行業(yè)消費者人口收入統(tǒng)計 | ． |
| 圖表 中國高端英語培訓行業(yè)消費者人口教育程度統(tǒng)計 | ｃ |
| 圖表 中國高端英語培訓行業(yè)消費者人口性別統(tǒng)計 | ｎ |
| 圖表 ；中國高端英語培訓行業(yè)消費者地理變量分析 | 中 |
| 圖表 中國高端英語培訓消費者心理變量分析 | 智 |
| 圖表 中國高端英語培訓消費者行為變量分析 | 林 |
| 圖表 中國高端英語培訓市場消費者需求趨勢 | ４ |
| 圖表 2004－2008年中國教育培訓行業(yè)VC/PE投資統(tǒng)計 | ０ |
| 圖表 中國語言培訓在中國教育培訓細分行業(yè)VC/PE投融資的占比圖 | ０ |
| 圖表 中國語言培訓區(qū)域投資占比 | ６ |
| 圖表 外資資本投資中國教育培訓領(lǐng)域的比例 | １ |
| 圖表 中國語言培訓行業(yè)投資趨勢預測 | ２ |
| 圖表 中國高端英語培訓市場的投資現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢預測 | ８ |
| 圖表 2004-2008年華爾街英語中國營業(yè)規(guī)模 億人民幣 | ６ |
| 圖表 華爾街英語不同客戶比例 | ６ |
| 圖表 華爾街英語業(yè)務范圍 | ８ |
| 圖表 華爾街英語的17個級別 | 產(chǎn) |
| 圖表 華爾街英語“多元法”課程 | 業(yè) |
| 圖表 華爾街英語豪華級課程的特征 | 調(diào) |
| 圖表 華爾街英語VIP課程 | 研 |
| 圖表 華爾街英語典型課程的師資安排 | 網(wǎng) |
| 圖表 華爾街英語在中國英語培訓市場競爭力SWOT分析 | ｗ |
| 圖表 GlobalEnglish （中國）在線英語培訓市場的競爭力分析 | ｗ |
| 圖表 貝立茲在中國分校分布圖 | ｗ |
| 圖表 貝立茲成人英語培訓業(yè)務結(jié)構(gòu)圖 | ． |
| 圖表 貝立茲少兒英語培訓業(yè)務結(jié)構(gòu)圖 | Ｃ |
| 圖表 貝立茲公司語言培訓業(yè)務結(jié)構(gòu)圖 | ｉ |
| 中國のハイエンドの英語研修業(yè)界2009年から2012年の市場予測と投資顧問レポート | |
| 圖表 貝立茲少兒英語課程介紹 | ｒ |
| 圖表 貝立茲中國市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 | ． |
| 圖表 2004-2008年瑞典英孚中國營業(yè)規(guī)模 億人民幣 | ｃ |
| 圖表 英孚教育在中國業(yè)務區(qū)域分布 | ｎ |
| 圖表 英孚業(yè)務種類分布 | 中 |
| 圖表 英孚英語兒童類課程 | 智 |
| 圖表 英孚英語青少年類課程 | 林 |
| 圖表 英孚教育機構(gòu)企業(yè)英語課程 | ４ |
| 圖表 英孚教育機構(gòu)師資力量分析 | ０ |
| 圖表 英孚英語在中國英語培訓市場競爭力SWOT分析 | ０ |
| 圖表 環(huán)球雅思教育發(fā)展戰(zhàn)略 | ６ |
| 圖表 環(huán)球天下集團中國高端英語培訓市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 | １ |
| 圖表 2004-2008年韋博國際英語營業(yè)規(guī)模統(tǒng)計 | ２ |
| 圖表 韋博國際英語各水平階段分析 | ８ |
| 圖表 韋博國際英語輔修課程 | ６ |
| 圖表 韋博國際英語加盟流程圖 | ６ |
| 圖表 戴爾國際英語iLongman課程級別設(shè)定 | ８ |
| 圖表 戴爾國際英語的部分優(yōu)秀教師介紹 | 產(chǎn) |
| 圖表 戴爾國際英語的發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 業(yè) |
| 圖表 戴爾國際英語課堂的競爭力SWOT分析 | 調(diào) |
| 圖表 COM-COM高端英語發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 研 |
| 圖表 COM-COM高端英語市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 | 網(wǎng) |
| 圖表 2005-2008沃爾得國際英語營業(yè)規(guī)模分析 | ｗ |
| 圖表 沃爾得成人英語課程級別設(shè)置 | ｗ |
| 圖表 沃爾得成人英語課程學習流程 | ｗ |
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略……
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