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2024年教育信息化行業(yè)研究報告 教育信息化行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析及市場前景預測報告（2024版）

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教育信息化行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析及市場前景預測報告（2024版）

報告編號：1A17382 ┊ CIR.cn ┊ 推薦：
  • 名　稱：教育信息化行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析及市場前景預測報告（2024版）
  • 編　號：1A17382　
  • 市場價：電子版10000元　　紙質(zhì)+電子版10200元
  • 優(yōu)惠價：電子版8900元　　紙質(zhì)+電子版9200元
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教育信息化行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析及市場前景預測報告（2024版）
字號：小 中 大報告內(nèi)容：
　　現(xiàn)代信息化教育技術在學校教育服務中占有十分重要的地位，以信息技術為支撐的現(xiàn)代教育技術在學校管理和教學中的運用，對推進學校教學、教育和管理的現(xiàn)代化，提升學校教育服務的品質(zhì)，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展有舉足輕重的作用。
　　成本一詞原為經(jīng)濟學上的概念，是指從事一項投資計劃所消耗的全部實有資源的綜合。將經(jīng)濟學中的成本引入教育領域，使用教育成本這個概念。
　　教育成本與教育經(jīng)費并不完全相同。教育經(jīng)費一般指國家、政府和社會所支付的教育事業(yè)費和教育基本建設投資，是教育成本的一部分。這是教育成本的主要構成部分，但不是構成教育成本的全部。教育成本指培養(yǎng)每名學生所支付的全部費用，是指各級各類學校的在校學生，在學期間所消耗的直接和間接生活勞動和物化勞動總和。也可以簡單的理解為教育投入，指未達到特定目的而應發(fā)生或?qū)嶋H發(fā)生的價值犧牲。教育信息化成本不僅包括數(shù)目巨大的貨幣化投入，而且包括參與其中的教師和學生付出的心理成本和機會成本等。
　　隨著信息化在教育領域的應用不斷深化，未來將帶動網(wǎng)絡基礎設施、教育云平臺、教育資源和應用產(chǎn)品的全面發(fā)展，在此過程中，電信運營商、技術提供商、內(nèi)容提供商都將扮演重要角色，迎來重大機遇。
　　一）電信運營商
　　在教育信息化建設過程中，電信運營商將繼續(xù)承擔構建網(wǎng)絡環(huán)境的工作，單是三通兩平臺中的“寬帶校園通”就給電信運營商提供了極大的發(fā)展空間。此外，電信運營商手中掌握著大量的終端用戶，在推廣智能手機教育應用類產(chǎn)品上具備先天的優(yōu)勢，可以與第三方廠商合作提供教育類應用。
　　以家?；赢a(chǎn)品為例，電信運營商通過與系統(tǒng)開發(fā)商合作分成的模式為學校和家長提供家?；臃眨\營商負責提供品牌支撐、基礎設施投入、通信網(wǎng)絡、收費結(jié)算等支持，典型的產(chǎn)品如中移動的“校訊通”、中國電信的“家校通”等。截至**，運營商正在擴大教育產(chǎn)品的服務范圍，嘗試新的業(yè)務模式，這也為相關的系統(tǒng)開發(fā)商和技術提供商提供了機會。
　　二）技術提供商
　　按照產(chǎn)品類型劃分，技術提供商主要分為教育平臺提供商和教育應用提供商。其中教育平臺提供商主要為教育主管部門和學校提供服務，按照客戶需求定制教育資源平臺、教育管理平臺等平臺類產(chǎn)品，如天喻信息的“國家數(shù)字教育資源公共服務平臺”、科大訊飛公司的“區(qū)域資源公共服務平臺”等。教育應用提供商則為教育主管部門、學校、學生和家長提供各類軟、硬件教育產(chǎn)品，如立思辰的“智慧教室”、“科大訊飛的” “暢言交互式多媒體教學系統(tǒng)”、方直科技的“金太陽課件制作軟件”等。
　　教育平臺提供商。從行業(yè)發(fā)展趨勢來看，建立互聯(lián)互通、一體化的平臺將是教育信息化的工作重點，不但可以解決信息孤島問題，還能在平臺上開放接口，加載多種功能模塊，為接入各類特色的教育應用打下基礎。國家教育信息化**年發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)明確提出，教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺是"十二五"期間的建設重點。
　　以國家數(shù)字教育資源公共服務平臺（國家教育云）為例，該平臺由天喻信息提供技術支持，教育資源涵蓋了包括教學設計、教學課件、課堂實錄、難點解析等在內(nèi)的、從小學到高中的各門學科，以促進教育均衡發(fā)展為目的。教師可以通過這些資源進行備課、授課，提高教學效率和質(zhì)量，而學生可以通過在線答疑等向名師提出學習中遇到的難題，或觀看名師課程，提升自學能力。
　　教育應用提供商。長期來看，隨著網(wǎng)絡基礎設施的完善和教育平臺的建立，各類教育應用將進入新的發(fā)展階段，迎來發(fā)展的春天。我們認為，教育應用的內(nèi)涵廣闊，包括各類教育的軟、硬件產(chǎn)品，既可以是教育內(nèi)容的電子化，也可以是搭載內(nèi)容和應用的定制終端，甚至可以是輔助性的教學應用工具，如電子書包、班班通系統(tǒng)、教學設計系統(tǒng)等，可拓展空間巨大。
　　以科大訊飛公司的“暢言智慧課堂交互式多媒體教學系統(tǒng)”為例，該系統(tǒng)可以與所有電子白板等班班通設備的有效兼容，是一款集教材有聲化、交互式課件制作、互動教學智能化、同步資源快速調(diào)用、教學統(tǒng)計監(jiān)管等功能為一體的基于電子課本、并面向全學科的課堂教學軟件，可以有效解決日常教學中標準語言環(huán)境缺乏、師生互動不充分、資源調(diào)用不直觀、備課與教學分離、薄弱地區(qū)教師缺少專業(yè)引領等問題，該系統(tǒng)已經(jīng)在安徽、新疆等省市大規(guī)模推廣，得到廣泛好評。
　　三）內(nèi)容提供商
　　教育是一種知識的傳遞，其核心在于內(nèi)容，即教育資源，毫無疑問教育內(nèi)容提供商在教育信息化過程中扮演著非常重要的角色。我們最看好能提供豐富的、高附加值教育內(nèi)容的企業(yè)，這類企業(yè)一般在線下是有一定資源或經(jīng)驗積累的，他們或獨立開發(fā)，或與技術提供商合作，將優(yōu)質(zhì)教育資源與信息技術相結(jié)合，以區(qū)別于傳統(tǒng)教材的形式展現(xiàn)出來，如學習視頻、APP、電子書包等。
　　以學而思為例，**年**月底，學而思在北京發(fā)布學而思ICS3.0 體驗式教學反饋系統(tǒng)，并引入PAD 教學。該系統(tǒng)以學而思的優(yōu)質(zhì)教學資源為基礎，結(jié)合平板電腦的技術，可實現(xiàn)體驗式課堂、大數(shù)據(jù)分析、實時跟蹤反饋、海量題庫、碎片化時間整合式學習等功能。對于學而思來說，該系統(tǒng)可以將其領先的理科教學資源引入信息化教學中，使理科中大量抽象的平面圖形、立體圖形、實驗內(nèi)容等現(xiàn)實化，便于學生直觀的理解，有助于保持學而思在理科教學上的優(yōu)勢。
　　教育信息化行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析及市場前景預測報告（2024版）對我國教育信息化行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展變化、競爭格局等情況進行深入的調(diào)研分析，并對未來教育信息化市場發(fā)展動向作了詳盡闡述，還根據(jù)教育信息化行 業(yè)的發(fā)展軌跡對教育信息化行業(yè)未來發(fā)展前景作了審慎的判斷，為教育信息化產(chǎn)業(yè)投資者尋找新的投資亮點。
　　教育信息化行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析及市場前景預測報告（2024版）最后闡明教育信息化行業(yè)的投資空間，指明投資方向，提出研究者的戰(zhàn)略建議，以供投資決策者參考。
　　產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)發(fā)布的《教育信息化行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析及市場前景預測報告（2024版）》是相關教育信息化企業(yè)、研究單位、政府等準確、全面、迅速了解教育信息化行業(yè)發(fā)展動向、制定發(fā)展戰(zhàn)略不可或缺的專業(yè)性報告。

第1章 中國教育信息化背景分析

 產(chǎn)

　　1.1 教育信息化概述

 業(yè)
　　　　1.1.1 教育信息化定義 調(diào)
　　　　1.1.2 教育信息化目的 研
　　　　1.1.3 教育信息化基本特點 網(wǎng)

　　1.2 教育信息化價值鏈分析

 ｗ
　　　　1.2.1 價值鏈分析 ｗ
　　　　1.2.2 學生/用戶 ｗ
　　　　1.2.3 教學實施者 ．
　　　　1.2.4 教學組織者 Ｃ
　　　　1.2.5 專業(yè)開發(fā)商 ｉ
　　　　1.2.6 政府管理部門 ｒ

　　1.3 教育信息化pest分析

 ．
　　　　1.3.1 政策環(huán)境（p） ｃ
　　　?。?）教育信息化主管部門 ｎ
　　　　（2）教育信息化行業(yè)政策 中
　　　?。?）教育信息化行業(yè)標準 智
　　　　1.3.2 經(jīng)濟環(huán)境（e） 林
　　　?。?）國民經(jīng)濟運行狀況分析 ４
　　　　（2）教育投入與gdp增長 ０
　　　　1.3.3 社會環(huán)境（s） ０
　　　?。?）教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 ６
　　　　1、學前教育 １
　　　　2、義務教育 ２
　　　　3、特殊教育 ８
　　　　4、高中階段教育 ６
　　　　5、高等教育 ６
　　　　6、成人培訓與掃盲教育 ８
　　　　7、民辦教育 產(chǎn)
　　　?。?）互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 業(yè)
　　　　1、基本特點 調(diào)
　　　　2、主要問題 研
　　　　1.3.4 技術環(huán)境（t） 網(wǎng)
　　　?。?）教育信息化技術應用 ｗ
　　　　1）校園網(wǎng)建設 ｗ
　　　　2）多媒體課件制作技術的應用 ｗ
　　　　3）基于internet的網(wǎng)上教育的實現(xiàn) ．
　　　　4）數(shù)字化技術的飛速發(fā)展 Ｃ
　　　　5）城域教育網(wǎng)的建設正在發(fā)展 ｉ
　　　?。?）行業(yè)專利情況分析 ｒ
　　　　1）行業(yè)專利公開數(shù)量分析 ．
　　　　2）行業(yè)專利申請人分析 ｃ
　　　　3）行業(yè)專利技術構成分析 ｎ

第2章 國外教育信息化發(fā)展及經(jīng)驗總結(jié)

 中

　　2.1 美國教育信息化發(fā)展

 智
　　　　2.1.1 教育信息化發(fā)展進程 林
詳:情：http://www.seedlingcenter.com.cn/2/38/JiaoYuXinXiHuaHangYeYanJiuBaoGao.html
　　　　2.1.2 教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 ４

　　2.2 英國教育信息化發(fā)展

 ０
　　　　2.2.1 教育信息化發(fā)展進程 ０
　　　　2.2.2 教育信息化現(xiàn)狀分析 ６

　　2.3 法國教育信息化發(fā)展

 １
　　　　2.3.1 教育信息化發(fā)展進程 ２
　　　　2.3.2 教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 ８
　　　　2.3.3 教育體系的結(jié)構與性質(zhì) ６
　　　　1、職能部門的主要責任 ６
　　　　2、政治與經(jīng)濟背景 ８

　　2.4 德國教育信息化發(fā)展

 產(chǎn)
　　　　2.4.1 政府對教育信息化的政策支持 業(yè)
　　　　2.4.2 信息化對基礎教育的變革 調(diào)
　　　　2.4.3 信息化對高等教育的影響 研
　　　　2.4.4 繼續(xù)教育中的信息化變革 網(wǎng)

　　2.5 加拿大教育信息化發(fā)展

 ｗ
　　　　2.5.1 教育信息化發(fā)展進程 ｗ
　　　　2.5.2 加拿大教育管理信息化機構 ｗ
　　　　1、加拿大統(tǒng)計局 ．
　　　　2、加拿大教育統(tǒng)計委員會 Ｃ
　　　　2.5.3 加拿大教育管理信息化項目 ｉ
　　　　1、泛加拿大教育指標項目 ｒ
　　　?。?）項目介紹 ．
　　　　（2）研究議程 ｃ
　　　　（3）指標設計 ｎ
　　　　2、教育研究創(chuàng)新項目 中
　　　　3、泛加拿大評價項目 智

　　2.6 中國香港教育信息化發(fā)展

 林
　　　　2.6.1 教育信息化發(fā)展進程 ４
　　　　2.6.2 教育體系的結(jié)構及性質(zhì) ０
　　　　1、職能部門的主要職責 ０
　　　　2、政治經(jīng)濟背景 ６

　　2.7 中國臺灣教育信息化發(fā)展

 １
　　　　2.7.1 教育信息化發(fā)展進程 ２
　　　　2.7.2 中國臺灣教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略的特點 ８

　　2.8 韓國教育信息化發(fā)展

 ６
　　　　2.8.1 教育信息化發(fā)展進程 ６
　　　　2.8.2 教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 ８
　　　　2.8.3 教育信息化發(fā)展問題與展望 產(chǎn)

　　2.9 新加坡教育信息化發(fā)展

 業(yè)
　　　　2.9.1 教育體系的結(jié)構與性質(zhì) 調(diào)
　　　　1、職能部門的主要職責 研
　　　　2、政治與經(jīng)濟背景 網(wǎng)
　　　　2.9.2 國家教育信息化規(guī)劃 ｗ

　　2.10 日本教育信息化發(fā)展

 ｗ
　　　　2.10.1 教育信息化發(fā)展進程 ｗ
　　　　2.10.2 教育體系的結(jié)構與性質(zhì) ．
　　　　1、職能部門的主要職責 Ｃ
　　　　2、政治與經(jīng)濟背景 ｉ
　　　　2.10.3 教育信息化發(fā)展 ｒ

　　2.11 國外教育信息化經(jīng)驗總結(jié)

 ．
　　　　2.11.1 政府引導推動 ｃ
　　　　2.11.2 集成社會資源構建資源庫 ｎ
　　　　2.11.3 建設全民學習的開放平 中
　　　　2.11.4 提高教師信息技術能力 智

第3章 中國教育信息化投資與進展情況分析

 林

　　3.1 中國教育it投資情況分析

 ４
　　　　3.1.1 教育經(jīng)費投入規(guī)模 ０
　　　　一、全國教育經(jīng)費狀況分析 ０
　　　　二、落實《教育法》規(guī)定的“三個增長”狀況分析 ６
　　　　三、公共財政教育支出占公共財政支出比例狀況分析 １
　　　　四、國家財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例狀況分析 ２
　　　　3.1.2 教育it投資情況分析 ８

　　3.2 中國教育信息化進展情況分析

 ６
　　　　3.2.1 教育信息化發(fā)展歷程 ６
　　　　3.2.2 教育信息化進展狀況分析 ８
　　　　3.2.3 教育信息化當前特征 產(chǎn)
　　　　3.2.4 教育信息化主要問題 業(yè)
　　　　1、教育信息化基礎設施建設已初步完成，但仍不能滿足需求 調(diào)
　　　　2、教育信息化環(huán)境建設速度加快，但應用滯后 研
　　　　3、教育信息化資源建設有所推進，但優(yōu)質(zhì)資源匱乏 網(wǎng)
　　　　4、教育信息化人才培養(yǎng)速度加快，但數(shù)量及質(zhì)量不高 ｗ

　　3.3 中國教育信息化重點工程分析

 ｗ
　　　　3.3.1 “211工程” ｗ
　　　　一、發(fā)展目標 ．
　　　　二、項目成果 Ｃ
　　　　3.3.2 “985工程” ｉ
　　　　一、工程簡介 ｒ
　　　　二、建設內(nèi)容 ．
　　　　3.3.3 “農(nóng)村中小學遠程教育工程” ｃ
　　　　3.3.4 “西部大學校園計算機網(wǎng)絡建設工程” ｎ
　　　　一、實施背景 中
　　　　二、總體目標 智
　　　　3.3.5 “校校通”工程 林

第4章 中國教育信息化建設與應用情況分析

 ４

　　4.1 教育信息基礎設施建設現(xiàn)狀分析

 ０
　　　　4.1.1 教育信息基礎設施建設內(nèi)容 ０
　　　　4.1.2 教育信息基礎設施建設現(xiàn)狀調(diào)研 ６
　　　　1、中國教育和科研計算機網(wǎng)服務能力不斷提高 １
　　　　2、中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)應用廣泛 ２
　　　　3、數(shù)字化校園建設蓬勃發(fā)展 ８
　　　　4、農(nóng)遠工程推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展 ６
　　　　5、數(shù)字化資源建設數(shù)量與質(zhì)量大幅提升 ６
　　　　6、網(wǎng)絡教育教學、服務、管理模式不斷創(chuàng)新 ８
　　　　7、“班班通”“校校通”工程 推動教育信息化向縱深發(fā)展 產(chǎn)
　　　　4.1.3 教育信息網(wǎng)絡建設情況分析 業(yè)
　　　?。?）大學校園網(wǎng)（大學城）建設 調(diào)
　　　　1）校園網(wǎng)定義與功能介紹 研
　　　　2）校園網(wǎng)建設思路與規(guī)劃 網(wǎng)
　　　　3）校園網(wǎng)建設與運營模式 ｗ
　　　　4）校園網(wǎng)設計原則 ｗ
　　　　5）校園網(wǎng)ipv6技術升級狀況分析 ｗ
　　　　6）無線校園網(wǎng)建設趨勢預測 ．
　　　　7）校園網(wǎng)建設中存在的問題及對策 Ｃ
　　　　（2）“校校通”工程建設情況分析 ｉ

　　4.2 數(shù)字化教學資源的開發(fā)與建設狀況分析

 ｒ
　　　　4.2.1 數(shù)字化教學資源概述 ．
　　　　4.2.2 數(shù)字化教學資源建設途徑 ｃ
　　　?。?）精品課程建設 ｎ
　　　?。?）圖書館信息資源數(shù)字化 中
　　　　（3）專業(yè)人員開發(fā)建設的資源 智
　　　　4.2.3 數(shù)字化教學資源共享體系建設 林
　　　　一、數(shù)字化教學資源共享的現(xiàn)狀調(diào)研 ４
　　　　二、共建共享平臺的建設分析 ０
　　　　4.2.4 數(shù)字化教學資源開發(fā)主要問題 ０
　　　　1、知識產(chǎn)權的保護 ６
　　　　2、資源的標準化 １
　　　　3、資源的管理和資源維護的標準化 ２
　　　　4、注意教育資源價值的實現(xiàn) ８
　　　　5、資源的評價與審核標準的研究目前還比較缺乏 ６

　　4.3 網(wǎng)絡化教學發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢預測

 ６
　　　　4.3.1 網(wǎng)絡化教學的定義 ８
　　　　4.3.2 網(wǎng)絡化教學的特點 產(chǎn)
　　　　4.3.3 網(wǎng)絡化教學發(fā)展現(xiàn)狀分析 業(yè)
　　　?。?）網(wǎng)絡化教學行業(yè)市場規(guī)模 調(diào)
　　　?。?）網(wǎng)絡化教學用戶規(guī)模分析 研
　　　?。?）網(wǎng)絡化教學存在的主要問題 網(wǎng)
　　　　4.3.4 網(wǎng)絡化教學細分市場分析 ｗ
　　　?。?）同步式網(wǎng)絡教育發(fā)展分析 ｗ
　　　?。?）課外活動類網(wǎng)上學校發(fā)展分析 ｗ
Research and Analysis on the Current Situation of the Education Informatization Industry and Market Prospect Prediction Report (2024 Edition)
　　　　（3）學歷類高等教育網(wǎng)校發(fā)展分析 ．
　　　?。?）職業(yè)技術培訓類網(wǎng)校發(fā)展分析 Ｃ
　　　　4.3.5 網(wǎng)絡化教學發(fā)展趨勢展望 ｉ

　　4.4 多媒體教學開展現(xiàn)狀與趨勢預測

 ｒ
　　　　4.4.1 多媒體教學的優(yōu)勢分析 ．
　　　　4.4.2 多媒體教學開展現(xiàn)狀分析 ｃ
　　　　1、施教者被動化 ｎ
　　　　2、受教者盲目化 中
　　　　3、教學過程機械化 智
　　　　4、教學效果粗淺化 林
　　　　4.4.3 多媒體教學主要問題分析 ４
　　　　4.4.4 多媒體教學發(fā)展趨勢展望 ０

　　4.5 數(shù)字校園建設現(xiàn)狀與趨勢預測

 ０
　　　　4.5.1 數(shù)字校園概念 ６
　　　　4.5.2 數(shù)字校園體系結(jié)構分析 １
　　　　4.5.3 數(shù)字校園建設階段分析 ２
　　　　1、以硬件為主的數(shù)字化校園建設階段 ８
　　　　2、以系統(tǒng)集成為核心的網(wǎng)絡平臺建設階段 ６
　　　　3、以學生學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵牡慕ㄔO階段 ６
　　　　4.5.4 數(shù)字校園建設模式分析 ８
　　　?。?）數(shù)字校園建設模式分析 產(chǎn)
　　　　1）自主開發(fā)模式 業(yè)
　　　　2）外包模式（供應商提供模式） 調(diào)
　　　　3）混合模式（合作開發(fā)模式） 研
　　　　4）租賃模式 網(wǎng)
　　　?。?）數(shù)字校園建設模式利弊評價 ｗ
　　　　4.5.5 數(shù)字校園部署模式分析 ｗ
　　　　（1）數(shù)字校園部署模式分析 ｗ
　　　?。?）數(shù)字校園部署模式利弊分析 ．
　　　　4.5.6 智慧校園建設現(xiàn)狀與趨勢預測分析 Ｃ
　　　　（1）智慧校園的內(nèi)涵 ｉ
　　　?。?）智慧校園建設目標與意義 ｒ
　　　　（3）智慧校園建設主要內(nèi)容 ．
　　　?。?）智慧校園應用系統(tǒng)平臺構建 ｃ
　　　?。?）智慧校園建設現(xiàn)狀分析 ｎ
　　　　（6）關于智慧校園建設的幾點思考 中
　　　?。?）應關注智慧校園的安全性與可靠性 智

第5章 中國各階段教育信息化情況調(diào)研分析

 林

　　5.1 基礎教育信息化情況調(diào)研

 ４
　　　　5.1.1 我國基礎教育信息化的主要成就 ０
　　　　1、信息化基礎設施建設取得顯著進展 ０
　　　　2、教育資源建設取得突出成效 ６
　　　　3、中小學信息技術教育初步普及 １
　　　　4、教師教育技術培訓普遍開展 ２
　　　　5、信息技術應用深入開展 ８
　　　　5.1.2 我國基礎教育信息化的成功經(jīng)驗 ６
　　　　5.1.3 我國基礎教育信息化的未來發(fā)展建議 ６

　　5.2 高等教育信息化情況調(diào)研

 ８
　　　　5.2.1 高等教育優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)與應用 產(chǎn)
　　　　5.2.2 高等教育文獻保障體系建設 業(yè)
　　　　5.2.3 .全國高校教師網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)建設 調(diào)

　　5.3 職業(yè)教育信息化情況調(diào)研

 研
　　　　5.3.1 職業(yè)教育信息化概述 網(wǎng)
　　　　1、職業(yè)教育快速發(fā)展 ｗ
　　　　2、職業(yè)教育信息化的必要性和緊迫性 ｗ
　　　　3、職業(yè)教育信息化建設的作用 ｗ
　　　　4、職業(yè)教育信息化對教師的要求 ．
　　　　5.3.2 職業(yè)教育信息化效果顯著 Ｃ
　　　　1、職業(yè)教育信息化的統(tǒng)籌規(guī)劃不斷加強 ｉ
　　　　2、職業(yè)教育信息化的推進措施不斷強化 ｒ
　　　　3、職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源開發(fā)成效明顯 ．
　　　　4、資源開發(fā)機制不斷完善 ｃ
　　　　5、資源共享模式不斷完善 ｎ
　　　　5.3.3 職業(yè)教育信息化建設趨勢預測分析 中

第6章 中國重點省市教育信息化投資規(guī)劃

 智

　　6.1 北京市教育信息化投資規(guī)劃

 林
　　　　6.1.1 北京市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 ４
　　　　6.1.2 北京市教育信息化政策環(huán)境 ０
　　　?。?）北京市“十三五”時期教育改革和發(fā)展規(guī)劃 ０
　　　　（2）北京市教育委員會關于進一步加強北京市教育信息化工作的意見 ６
　　　?。?）北京市教育信息化建設項目的管理辦法 １
　　　　6.1.3 北京市教育信息化建設現(xiàn)狀調(diào)研 ２
　　　　一、建設教育資源公共服務平臺 ８
　　　　二、推動優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源普遍應用 ６
　　　　三、建設教育管理公共服務平臺 ６

　　6.2 上海市教育信息化投資規(guī)劃

 ８
　　　　6.2.1 上海市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 產(chǎn)
　　　　6.2.2 上海市教育信息化“十三五”發(fā)展規(guī)劃 業(yè)
　　　　6.2.3 《上海教育信息化重點工作（2013-2015年）》 調(diào)
　　　　一、總體思路 研
　　　　二、重點工作 網(wǎng)

　　6.3 浙江省教育信息化投資規(guī)劃

 ｗ
　　　　6.3.1 浙江省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 ｗ
　　　　6.3.2 浙江省教育信息化“十三五”發(fā)展規(guī)劃 ｗ
　　　　6.3.3 《浙江省教育信息化建設工程實施辦法》 ．

　　6.4 廣東省教育信息化投資規(guī)劃

 Ｃ
　　　　6.4.1 廣東省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 ｉ
　　　　6.4.2 《廣東省教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》 ｒ
　　　　6.4.3 廣東省《關于加快推進教育信息化發(fā)展的意見》 ．

　　6.5 江蘇省教育信息化投資規(guī)劃

 ｃ
　　　　6.5.1 江蘇省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 ｎ
　　　　6.5.2 江蘇省教育信息化政策環(huán)境 中
　　　　6.5.3 江蘇省教育信息化三年行動計劃（2013-2015年） 智

　　6.6 山東省教育信息化投資規(guī)劃

 林
　　　　6.6.1 山東省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 ４
　　　　6.6.2 山東省教育信息化推進計劃 ０
　　　　6.6.3 山東省教育信息化投資規(guī)劃 ０
　　　　6.6.4 教育信息化工作部署 ６

　　6.7 湖北省教育信息化投資規(guī)劃

 １
　　　　6.7.1 湖北省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 ２
　　　　6.7.2 湖北省教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2014-2020年）》 ８
　　　　6.7.3 湖北省教育信息化建設現(xiàn)狀調(diào)研 ６

第7章 中國教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展分析

 ６

　　7.1 教育軟件市場發(fā)展分析

 ８
　　　　7.1.1 教育軟件市場發(fā)展歷程 產(chǎn)
　　　　7.1.2 教育軟件概述 業(yè)
　　　?。?）教育軟件的分類 調(diào)
　　　　（2）教育軟件的特點 研
　　　?。?）教育軟件所存在的主要問題 網(wǎng)
　　　　（4）教育軟件的發(fā)展趨勢預測分析 ｗ
　　　　7.1.3 高校管理軟件市場分析 ｗ
　　　?。?）高校管理軟件產(chǎn)品化程度越來越高 ｗ
　　　　（2）高校用戶對管理應用軟件的接受度大幅提高 ．
　　　?。?）高校數(shù)字化校園集成平臺軟件漸受關注 Ｃ
　　　　（4）教學管理類產(chǎn)品是采用最為廣泛的高校管理應用軟件 ｉ
　　　?。?）品牌競爭 ｒ
　　　　7.1.4 中小學同步教育軟件市場分析 ．
　　　　（1）中小學同步教育軟件市場規(guī)模 ｃ
　　　?。?）中小學同步教育軟件市場特征 ｎ
　　　?。?）國家教育部以教育信息化推進教育現(xiàn)代化 中
　　　　（4）新媒體新技術的發(fā)展催生產(chǎn)品革新 智
　　　?。?）新一輪的教育改革將會帶來更多的機會也會帶來更多的競爭 林
　　　　（6）行業(yè)相關政策 ４

　　7.2 教育信息技術裝備市場分析

 ０
　　　　7.2.1 教育信息化裝備采購情況分析 ０
　　　?。?）教育信息化裝備采購規(guī)模 ６
　　　　（2）教育信息化裝備采購需求 １
教育信息化行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析及市場前景預測報告（2024版）
　　　　7.2.2 教育pc設備需求特征與潛力 ２
　　　?。?）低功耗，小型化是教育PC新需求 ８
　　　?。?）規(guī)?；坎少彸山逃袠I(yè)渠道新特點 ６
　　　　（3）三、四線城市需求有別于一線 ６
　　　　（4）平穩(wěn)增長是教育行業(yè)PC未來趨勢預測分析 ８
　　　　7.2.3 教育電子產(chǎn)品需求潛力分析 產(chǎn)
　　　?。?）電子書包應用現(xiàn)狀與趨勢預測 業(yè)
　　　　1）電子書包優(yōu)勢分析 調(diào)
　　　　2）電子書包生產(chǎn)與研發(fā)狀況分析 研
　　　　3）電子書包應用推廣現(xiàn)狀調(diào)研 網(wǎng)
　　　　4）電子書包發(fā)展趨勢展望 ｗ
　　　　（2）教育類平板電腦需求潛力分析 ｗ
　　　　1）平板電腦市場發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 ｗ
　　　　2）教育類平板電腦推出狀況分析 ．
　　　　3）教育類平板電腦應用分析 Ｃ
　　　　4）教育類平板電腦應用趨勢預測分析 ｉ
　　　?。?）教育行業(yè)電子書閱讀器需求分析 ｒ
　　　　1）電子書閱讀器應用優(yōu)勢分析 ．
　　　　2）電子書閱讀器市場競爭分類 ｃ
　　　　3）電子書閱讀器應用趨勢展望 ｎ
　　　　7.3.4 教育行業(yè)網(wǎng)絡設備需求潛力分析 中
　　　　（1）教育行業(yè)網(wǎng)絡設備需求特點 智
　　　?。?）教育行業(yè)網(wǎng)絡設備市場格局 林
　　　　（3）教育行業(yè)網(wǎng)絡設備需求潛力 ４
　　　　7.3.5 多媒體教學設備需求潛力分析 ０
　　　?。?）多媒體教學設備需求分析 ０
　　　?。?）多媒體教學設備需求趨勢預測分析 ６

　　7.3 教育云計算應用現(xiàn)狀與趨勢預測

 １
　　　　7.3.1 云計算發(fā)展現(xiàn)狀分析 ２
　　　?。?）云計算及其特點分析 ８
　　　　（2）云計算發(fā)展現(xiàn)狀分析 ６
　　　　7.3.2 教育云計算發(fā)展路線 ６
　　　?。?）教育云計算基本概念 ８
　　　?。?）教育云計算應用切入點 產(chǎn)
　　　　1）教學資源共享 業(yè)
　　　　2）教育基礎設施優(yōu)化 調(diào)
　　　　3）科學研究支撐 研
　　　　4）教學方式的改革 網(wǎng)
　　　　5）教育管理支持 ｗ
　　　　（3）教育云計算發(fā)展路線圖 ｗ
　　　?。?）教育云計算的生命周期 ｗ
　　　　7.3.3 教育云運用場景與案例分析 ．
　　　?。?）云化數(shù)據(jù)中心 Ｃ
　　　　1）云化數(shù)據(jù)中心概述 ｉ
　　　　2）云化數(shù)據(jù)中心應用分析 ｒ
　　　　3）云化數(shù)據(jù)中心解決方案 ．
　　　　（2）云存儲平臺 ｃ
　　　　1）云存儲平臺概述 ｎ
　　　　2）云存儲平臺需求分析 中
　　　　3）云數(shù)據(jù)中心應用場景 智
　　　?。?）云科研平臺 林
　　　　1）云科研平臺概述 ４
　　　　2）云科研平臺需求分析 ０
　　　　3）云科研平臺應用場景 ０
　　　?。?）桌面虛擬化平臺 ６
　　　　1）桌面虛擬化平臺概述 １
　　　　2）桌面虛擬化平臺需求分析 ２
　　　　3）桌面虛擬化平臺應用場景 ８
　　　　（5）遠程教育云平臺 ６
　　　　1）遠程教育云平臺概述 ６
　　　　2）遠程教育云平臺需求分析 ８
　　　　3）遠程教育云平臺應用場景 產(chǎn)
　　　?。?）云應用平臺 業(yè)
　　　　1）云應用平臺概述 調(diào)
　　　　2）云應用平臺需求分析 研
　　　　3）云應用平臺應用場景 網(wǎng)
　　　?。?）教育管理服務云平臺 ｗ
　　　　1）教育管理服務云平臺概述 ｗ
　　　　2）教育管理服務云平臺需求分析 ｗ
　　　　3）教育管理服務云平臺應用場景 ．
　　　　7.3.4 國內(nèi)教育云大展宏圖 Ｃ
　　　　7.3.5 教育云市場發(fā)展前景預測分析 ｉ
　　　　7.3.6 教育云計算部署模式展望 ｒ
　　　?。?）校園私有云 ．
　　　?。?）國家教育公共云 ｃ
　　　?。?）區(qū)域教育云 ｎ
　　　?。?）教育機構混合云 中

第8章 中國教育信息化產(chǎn)業(yè)投資機會與建議

 智

　　8.1 教育信息化產(chǎn)業(yè)投資環(huán)境分析

 林
　　　　8.1.1 教育信息化發(fā)展規(guī)劃 ４
　　　　8.1.2 教育信息化投資環(huán)境 ０

　　8.2 "三個轉(zhuǎn)型"推進區(qū)域教育信息化建設

 ０
　　　　8.2.1 優(yōu)化硬件投入機制，從購置產(chǎn)權到使用權轉(zhuǎn)變 ６
　　　　8.2.2 優(yōu)化資源投入機制，轉(zhuǎn)變資源建設內(nèi)容和評價方式 １
　　　　8.2.3 優(yōu)化資金投入結(jié)構，設立經(jīng)費鼓勵教學創(chuàng)新 ２

　　8.3 教育信息化產(chǎn)業(yè)投資建議

 ８

第9章 中~智~林~　中國教育信息化相關企業(yè)經(jīng)營情況分析

 ６

　　9.1 硬件設備供應商經(jīng)營情況分析

 ６
　　　　9.1.1 重點企業(yè)（一） ８
　　　　（1）公司發(fā)展簡介 產(chǎn)
　　　?。?）公司產(chǎn)品特點與應用 業(yè)
　　　　（3）公司經(jīng)營業(yè)績分析 調(diào)
　　　?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 研
　　　?。?）公司最新發(fā)展動向 網(wǎng)
　　　　9.1.2 重點企業(yè)（二） ｗ
　　　?。?）公司發(fā)展簡介 ｗ
　　　　（2）公司產(chǎn)品特點與應用 ｗ
　　　?。?）公司經(jīng)營業(yè)績分析 ．
　　　?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 Ｃ
　　　　（5）公司投資與并購分析 ｉ
　　　?。?）公司最新發(fā)展動向 ｒ
　　　　9.1.3 重點企業(yè)（三） ．
　　　　（1）公司發(fā)展簡介 ｃ
　　　?。?）公司產(chǎn)品特點與應用 ｎ
　　　　（3）公司經(jīng)營業(yè)績分析 中
　　　?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 智
　　　?。?）公司最新發(fā)展動向 林
　　　　9.1.4 重點企業(yè)（四） ４
　　　?。?）公司發(fā)展簡介 ０
　　　　（2）公司產(chǎn)品特點與應用 ０
　　　?。?）公司經(jīng)營業(yè)績分析 ６
　　　　（4）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 １
　　　?。?）公司最新發(fā)展動向 ２
　　　　9.1.5 重點企業(yè)（五） ８
　　　　（1）公司發(fā)展簡介 ６
　　　?。?）公司產(chǎn)品特點與應用 ６
　　　?。?）公司經(jīng)營業(yè)績分析 ８
　　　?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 產(chǎn)
　　　　（5）公司最新發(fā)展動向 業(yè)

　　9.2 軟件供應商經(jīng)營情況分析

 調(diào)
　　　　9.2.1 重點企業(yè)（六） 研
　　　?。?）公司發(fā)展簡介 網(wǎng)
　　　　（2）公司主營產(chǎn)品與服務 ｗ
　　　?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 ｗ
　　　　（4）公司經(jīng)營情況分析 ｗ
　　　?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 ．
　　　　9.2.2 重點企業(yè)（七） Ｃ
　　　?。?）公司發(fā)展簡介 ｉ
　　　　（2）公司主營產(chǎn)品與服務 ｒ
Jiao Yu Xin Xi Hua HangYe XianZhuang DiaoYan FenXi Ji ShiChang QianJing YuCe BaoGao （2024 Ban ）
　　　?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 ．
　　　?。?）公司經(jīng)營情況分析 ｃ
　　　?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 ｎ
　　　?。?）公司最新發(fā)展動向 中
　　　　9.2.3 重點企業(yè)（八） 智
　　　　（1）公司發(fā)展簡介 林
　　　?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 ４
　　　?。?）公司經(jīng)營情況分析 ０
　　　?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 ０
　　　?。?）公司最新發(fā)展動向 ６
　　　　9.2.4 重點企業(yè)（九） １
　　　?。?）公司發(fā)展簡介 ２
　　　　（2）公司主營產(chǎn)品與服務 ８
　　　?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 ６
　　　　（4）公司經(jīng)營情況分析 ６
　　　?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 ８
　　　　9.2.5 重點企業(yè)（十） 產(chǎn)
　　　　（1）公司發(fā)展簡介 業(yè)
　　　?。?）公司主營產(chǎn)品與服務 調(diào)
　　　　（3）公司經(jīng)營情況分析 研
　　　?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 網(wǎng)

　　9.3 解決方案提供商經(jīng)營情況分析

 ｗ
　　　　9.3.1 重點企業(yè)（十一） ｗ
　　　　（1）公司發(fā)展簡介 ｗ
　　　?。?）公司主營產(chǎn)品與服務 ．
　　　　（3）公司教育信息化解決方案 Ｃ
　　　?。?）公司重要項目及案例 ｉ
　　　　（5）公司經(jīng)營情況分析 ｒ
　　　?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 ．
　　　　（7）公司最新發(fā)展動向 ｃ
　　　　9.3.2 重點企業(yè)（十二） ｎ
　　　?。?）公司發(fā)展簡介 中
　　　?。?）公司主營產(chǎn)品與服務 智
　　　?。?）公司教育信息化解決方案 林
　　　?。?）公司重要項目及案例 ４
　　　　（5）公司經(jīng)營情況分析 ０
　　　?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 ０
　　　?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 ６
　　　　（8）公司投資與并購分析 １
　　　?。?）公司最新發(fā)展動向 ２
　　　　9.3.3 重點企業(yè)（十三） ８
　　　?。?）公司發(fā)展簡介 ６
　　　　（2）公司主營產(chǎn)品與服務 ６
　　　?。?）公司教育信息化解決方案 ８
　　　?。?）公司重要項目及案例 產(chǎn)
　　　?。?）公司經(jīng)營情況分析 業(yè)
　　　?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 調(diào)
　　　　9.3.4 重點企業(yè)（十四） 研
　　　?。?）公司發(fā)展簡介 網(wǎng)
　　　?。?）公司主營產(chǎn)品與服務 ｗ
　　　　（3）公司教育信息化解決方案 ｗ
　　　?。?）公司經(jīng)營情況分析 ｗ
　　　　（5）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 ．
　　　?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 Ｃ
　　　?。?）公司最新發(fā)展動向 ｉ
　　　　9.3.5 重點企業(yè)（十五） ｒ
　　　?。?）公司發(fā)展簡介 ．
　　　　（2）公司主營產(chǎn)品與服務 ｃ
　　　?。?）公司經(jīng)營情況分析 ｎ
　　　　（4）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 中
　　　?。?）公司投資與并購分析 智
　　　　（6）公司最新發(fā)展動向 林
圖表目錄 ４
　　圖表 1 教育改革及教育信息化建設的政策 ０
　　圖表 2 國內(nèi)國民生產(chǎn)總值增長狀況分析 ０
　　圖表 3 2023年公共財政教育支出增長與財政經(jīng)常性收入增長比較 ６
　　圖表 4 2023年公共財政教育支出占公共財政支出比例狀況分析 １
　　圖表 5 校園網(wǎng)建設模式 ２
　　圖表 7 2024-2030年中國在線教育用戶規(guī)模 ８
　　圖表 9 常見的4種建設模式利弊比較 ６
　　圖表 10 網(wǎng)絡結(jié)構拓撲圖 ６
　　圖表 11 “十三五”教育事業(yè)發(fā)展與人力資源開發(fā)主要指標 ８
　　圖表 12 2023年各級各類學校學生情況及其增長速度 產(chǎn)
　　圖表 13 2023年各級各類教育招生、在校生、畢業(yè)生人數(shù)及其增長速度 業(yè)
　　圖表 15 教育信息化公共服務體系建設框架 調(diào)
　　圖表 16 2023年基礎教育信息化發(fā)展水平 研
　　圖表 17 2023年職業(yè)教育信息化發(fā)展水平 網(wǎng)
　　圖表 18 2023年高等教育信息化發(fā)展水平 ｗ
　　圖表 19 2023年繼續(xù)教育信息化發(fā)展水平 ｗ
　　圖表 20 2023年教師教育信息化發(fā)展水平 ｗ
　　圖表 21 湖北省教育信息化階段性發(fā)展目標 ．
　　圖表 22 教育云發(fā)展路線圖 Ｃ
　　圖表 23 教育云生命周期 ｉ
　　圖表 24 對不同教育機構建設教育云的建議 ｒ
　　圖表 25 云化數(shù)據(jù)中心基礎架構 ．
　　圖表 26 云化數(shù)據(jù)中心實施步驟 ｃ
　　圖表 27 云存儲平臺整體架構 ｎ
　　圖表 28 云科研平臺整體架構 中
　　圖表 29 桌面虛擬化平臺 智
　　圖表 30 虛擬桌面帶給學校的價值點 林
　　圖表 31 遠程教育云平臺 ４
　　圖表 32 教育云藍圖 ０
　　圖表 33 近3年重點企業(yè)（一）資產(chǎn)負債率變化狀況分析 ０
　　圖表 34 近3年重點企業(yè)（一）產(chǎn)權比率變化狀況分析 ６
　　圖表 35 近3年重點企業(yè)（一）已獲利息倍數(shù)變化狀況分析 １
　　圖表 36 近3年重點企業(yè)（一）固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)狀況分析 ２
　　圖表 37 近3年重點企業(yè)（一）流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 ８
　　圖表 38 近3年重點企業(yè)（一）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 ６
　　圖表 39 近3年重點企業(yè)（一）銷售毛利率變化狀況分析 ６
　　圖表 40 近3年重點企業(yè)（二）資產(chǎn)負債率變化狀況分析 ８
　　圖表 41 近3年重點企業(yè)（二）產(chǎn)權比率變化狀況分析 產(chǎn)
　　圖表 42 近3年重點企業(yè)（二）已獲利息倍數(shù)變化狀況分析 業(yè)
　　圖表 43 近3年重點企業(yè)（二）固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)狀況分析 調(diào)
　　圖表 44 近3年重點企業(yè)（二）流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 研
　　圖表 45 近3年重點企業(yè)（二）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 網(wǎng)
　　圖表 46 近3年重點企業(yè)（二）銷售毛利率變化狀況分析 ｗ
　　圖表 47 近3年重點企業(yè)（三）資產(chǎn)負債率變化狀況分析 ｗ
　　圖表 48 近3年重點企業(yè)（三）產(chǎn)權比率變化狀況分析 ｗ
　　圖表 49 近3年重點企業(yè)（三）已獲利息倍數(shù)變化狀況分析 ．
　　圖表 50 近3年重點企業(yè)（三）固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)狀況分析 Ｃ
　　圖表 51 近3年重點企業(yè)（三）流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 ｉ
　　圖表 52 近3年重點企業(yè)（三）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 ｒ
　　圖表 53 近3年重點企業(yè)（三）銷售毛利率變化狀況分析 ．
　　圖表 54 近3年重點企業(yè)（四）資產(chǎn)負債率變化狀況分析 ｃ
　　圖表 55 近3年重點企業(yè)（四）產(chǎn)權比率變化狀況分析 ｎ
　　圖表 56 近3年重點企業(yè)（四）已獲利息倍數(shù)變化狀況分析 中
　　圖表 57 近3年重點企業(yè)（四）固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)狀況分析 智
　　圖表 58 近3年重點企業(yè)（四）流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 林
　　圖表 59 近3年重點企業(yè)（四）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 ４
　　圖表 60 近3年重點企業(yè)（四）銷售毛利率變化狀況分析 ０
　　圖表 61 近3年重點企業(yè)（五）資產(chǎn)負債率變化狀況分析 ０
　　圖表 62 近3年重點企業(yè)（五）產(chǎn)權比率變化狀況分析 ６
　　圖表 63 近3年重點企業(yè)（五）已獲利息倍數(shù)變化狀況分析 １
　　圖表 64 近3年重點企業(yè)（五）固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)狀況分析 ２
　　圖表 65 近3年重點企業(yè)（五）流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 ８
　　圖表 66 近3年重點企業(yè)（五）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 ６
　　圖表 67 近3年重點企業(yè)（五）銷售毛利率變化狀況分析 ６
　　圖表 68 近3年重點企業(yè)（六）資產(chǎn)負債率變化狀況分析 ８
　　圖表 69 近3年重點企業(yè)（六）產(chǎn)權比率變化狀況分析 產(chǎn)
教育情報化業(yè)界の現(xiàn)狀調(diào)査分析及び市場見通し予測報告（2024版）
　　圖表 70 近3年重點企業(yè)（六）已獲利息倍數(shù)變化狀況分析 業(yè)
　　圖表 71 近3年重點企業(yè)（六）固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)狀況分析 調(diào)
　　圖表 72 近3年重點企業(yè)（六）流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 研
　　圖表 73 近3年重點企業(yè)（六）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 網(wǎng)
　　圖表 74 近3年重點企業(yè)（六）銷售毛利率變化狀況分析 ｗ
　　圖表 75 近3年重點企業(yè)（七）資產(chǎn)負債率變化狀況分析 ｗ
　　圖表 76 近3年重點企業(yè)（七）產(chǎn)權比率變化狀況分析 ｗ
　　圖表 77 近3年重點企業(yè)（七）固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)狀況分析 ．
　　圖表 78 近3年重點企業(yè)（七）流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 Ｃ
　　圖表 79 近3年重點企業(yè)（七）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 ｉ
　　圖表 80 近3年重點企業(yè)（七）銷售毛利率變化狀況分析 ｒ
　　圖表 81 近3年重點企業(yè)（八）資產(chǎn)負債率變化狀況分析 ．
　　圖表 82 近3年重點企業(yè)（八）產(chǎn)權比率變化狀況分析 ｃ
　　圖表 83 近3年重點企業(yè)（八）已獲利息倍數(shù)變化狀況分析 ｎ
　　圖表 84 近3年重點企業(yè)（八）固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)狀況分析 中
　　圖表 85 近3年重點企業(yè)（八）流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 智
　　圖表 86 近3年重點企業(yè)（八）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 林
　　圖表 87 近3年重點企業(yè)（八）銷售毛利率變化狀況分析 ４
　　圖表 88 近3年重點企業(yè)（九）資產(chǎn)負債率變化狀況分析 ０
　　圖表 89 近3年重點企業(yè)（九）產(chǎn)權比率變化狀況分析 ０
　　圖表 90 近3年重點企業(yè)（九）已獲利息倍數(shù)變化狀況分析 ６
　　圖表 91 近3年重點企業(yè)（九）固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)狀況分析 １
　　圖表 92 近3年重點企業(yè)（九）流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 ２
　　圖表 93 近3年重點企業(yè)（九）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 ８
　　圖表 94 近3年重點企業(yè)（九）銷售毛利率變化狀況分析 ６
　　圖表 95 近3年重點企業(yè)（十）資產(chǎn)負債率變化狀況分析 ６
　　圖表 96 近3年重點企業(yè)（十）產(chǎn)權比率變化狀況分析 ８
　　圖表 97 近3年重點企業(yè)（十）已獲利息倍數(shù)變化狀況分析 產(chǎn)
　　圖表 98 近3年重點企業(yè)（十）固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)狀況分析 業(yè)
　　圖表 99 近3年重點企業(yè)（十）流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 調(diào)
　　圖表 100 近3年重點企業(yè)（十）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 研
　　圖表 101 近3年重點企業(yè)（十）銷售毛利率變化狀況分析 網(wǎng)
　　圖表 102 近3年重點企業(yè)（十一）資產(chǎn)負債率變化狀況分析 ｗ
　　圖表 103 近3年重點企業(yè)（十一）產(chǎn)權比率變化狀況分析 ｗ
　　圖表 104 近3年重點企業(yè)（十一）已獲利息倍數(shù)變化狀況分析 ｗ
　　圖表 105 近3年重點企業(yè)（十一）固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)狀況分析 ．
　　圖表 106 近3年重點企業(yè)（十一）流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 Ｃ
　　圖表 107 近3年重點企業(yè)（十一）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 ｉ
　　圖表 108 近3年重點企業(yè)（十一）銷售毛利率變化狀況分析 ｒ
　　圖表 109 近3年重點企業(yè)（十二）資產(chǎn)負債率變化狀況分析 ．
　　圖表 110 近3年重點企業(yè)（十二）產(chǎn)權比率變化狀況分析 ｃ
　　圖表 111 近3年重點企業(yè)（十二）已獲利息倍數(shù)變化狀況分析 ｎ
　　圖表 112 近3年重點企業(yè)（十二）固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)狀況分析 中
　　圖表 113 近3年重點企業(yè)（十二）流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 智
　　圖表 114 近3年重點企業(yè)（十二）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 林
　　圖表 115 近3年重點企業(yè)（十二）銷售毛利率變化狀況分析 ４
　　圖表 116 近3年重點企業(yè)（十三）資產(chǎn)負債率變化狀況分析 ０
　　圖表 117 近3年重點企業(yè)（十三）產(chǎn)權比率變化狀況分析 ０
　　圖表 118 近3年重點企業(yè)（十三）固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)狀況分析 ６
　　圖表 119 近3年重點企業(yè)（十三）流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 １
　　圖表 120 近3年重點企業(yè)（十三）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 ２
　　圖表 121 近3年重點企業(yè)（十三）銷售毛利率變化狀況分析 ８
　　圖表 122 基于“三通兩平臺”的區(qū)域教育云服務規(guī)劃 ６
　　圖表 123 人人通教育云空間 ６
　　圖表 124 近3年重點企業(yè)（十四）資產(chǎn)負債率變化狀況分析 ８
　　圖表 125 近3年重點企業(yè)（十四）產(chǎn)權比率變化狀況分析 產(chǎn)
　　圖表 126 近3年重點企業(yè)（十四）已獲利息倍數(shù)變化狀況分析 業(yè)
　　圖表 127 近3年重點企業(yè)（十四）固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)狀況分析 調(diào)
　　圖表 128 近3年重點企業(yè)（十四）流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 研
　　圖表 129 近3年重點企業(yè)（十四）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 網(wǎng)
　　圖表 130 近3年重點企業(yè)（十四）銷售毛利率變化狀況分析 ｗ
　　圖表 131 近3年重點企業(yè)（十五）資產(chǎn)負債率變化狀況分析 ｗ
　　圖表 132 近3年重點企業(yè)（十五）產(chǎn)權比率變化狀況分析 ｗ
　　圖表 133 近3年重點企業(yè)（十五）固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)狀況分析 ．
　　圖表 134 近3年重點企業(yè)（十五）流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 Ｃ
　　圖表 135 近3年重點企業(yè)（十五）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化狀況分析 ｉ
　　圖表 136 近3年重點企業(yè)（十五）銷售毛利率變化狀況分析 ｒ

　　

　　

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